汪 亮 蔡开疆 杨 颖

（武汉学院 湖北·武汉 430200）

随着我国竞技体育的快速发展，体育教学改革的不断深入，网球运动以它独特的魅力赢得了大学生的青睐，成为当代运动爱好者最为喜爱的运动之一。目前国内网球教学方法内容形式多样，总体概括而言分为两个大类：一是传统网球教学法，此类方法在高校运用较为普遍；二是快易网球教学法，此类方法在网球俱乐部中运用较为普遍。这两类方法在实际网球教学中运用的场景有所不同，具体针对的人群也有所不同，实践教学效果也是有差别的。从事高校网球教学的教师，在实际网球教学中应根据学生的身体素质水平和体能状态提供合适的教学方法，对于个体而言，针对性强的教学方法能够有效的引导学生的学习兴趣、能够帮助学生较快的掌握动作技术。

1 传统网球教学法

对于目前应用型本科院校而言，特别是体育类院校而言，基本普遍采用传统网球教学方法，传统网球教学法通常采用标准网球场地实施教学，如北京体育大学祁兵教授，武汉体育学院李争荣教授等均是采用此类教学方法实施专项网球课程的教学，此种教学方法在体育类院校应用较为普遍，教学效果好，而且传统网球教学法对于规范动作构架具备优势，能够很好的帮助学生固化动作结构，养成良好的动作习惯，进而帮助学生较为快速的掌握动作技术。在练习的过程中，学生即使出现了错误动作，传统网球教学法也有相应辅助动作练习和对症的多球练习手段帮助学生纠正错误动作，方法成熟，系统规范。……