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职业院校艺术设计专业课程与思政教育相融合的路径分析

2021-01-03宿彩艳

科教导刊·电子版 2021年34期
关键词:艺术设计职业院校融合

宿彩艳

(山东省潍坊商业学校 山东·潍坊 370700)

0 前言

随着人们生活水平的提升,思想道德层面备受关注和重视。对职业院校而言,艺术设计专业课程与思政教育的结合是适应时代发展需求的重要表现,双方可从艺术审美以及思想观念等角度提升学生的综合素养,强化对学生的思想品质的重视度。当前时期,国家已经将大学生思政教育直接纳入到教学体系中,潜移默化中培养学生的爱国意识,帮助学生树立起正确的情感认知,增强自身综合素养。

1 艺术设计专业课程与思政教育基本内容

1.1 基本概述

艺术设计专业的课程在设立初期是为了给予艺术工作人员以及艺术特长生一个专门的培训课程,简单被称为是对学生进行艺术设计教育,为其传授艺术类别的生活技能,教授他们一些专业性的艺术理论知识,并在恰当的时机组织学生前往艺术博物馆参加艺术实践,致使学生在浓厚的艺术学习氛围中感受到艺术设计专业的魅力,增强学生的艺术认知以及艺术修养。[1]思政教育则是职业院校教育中的重要内容,是以国家基本理论知识、国家新型发展战略以及民族精神为主的思想政治教育课程,在职业院校教学生意图应用该门课程从多个角度对学生进行思想政治教育,帮助学生端正自己的学习态度,树立正确的三观,养成良好的行为习惯,成为一个对社会具有责任、担当的优秀青年。艺术设计专业课程与大学思政教育课程是从多个方面作为切入点培养学生良好的品质,最终目的具有一致性,该种特征为二者之间的融合提供了机会。……

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