徐新荣

（哈尔滨商业大学 黑龙江·哈尔滨 150028）

互联网信息技术发展背景下，各类信息化教学手段不断创新，线上线下混合教学模式在当下教学中的应用十分常见。对于《概率论与数理统计》课程教学来讲，课程教学内容十分专业，且线上线下混合教学模式能够更加具有针对性的就教学重难点进行突出，对提升教学质量具有重要价值，对此文章对线上线下混合教学模式下《概率论与数理统计》课程建设进行研究。

1 线上线下混合教学模式在教学工作中的应用价值

1.1 线上线下混合教学模式

从教学模式来讲，此种教学模式实现了传统教学模式与PPT课件教学的有效融合，能够实现教学资源共享，在教学过程中能够减少传统教学过程中教学环境与教学设备的限制，对发挥学生主观能动性，调动其学习积极性具有重要价值。同时线上线下混合教学模式满足学生个性化学习需求，对拓展教学内容意义重大。

但从线上教学模式来讲，学生在缺乏自控能力的情况下，线上学习质量难以控制，这也是当下线上线下混合教学模式面临的主要问题。同时教师需要对海量学习资源进行甄辨，以选择适合学生的优质教学资源，从而不断提升线上线下混合教学模式教学实效性。

1.2 线上线下混合教学模式可行性分析

以微课为例对线上线下混合教学模式可行性进行分析，微课能够针对教学重点与难点等知识点进行设计，以短视频的视频为主对知识点进行诠释，此类教学视频短小精悍，能够帮助学生更加高效的对教学知识点进行理解。……