学前教育管理中融合思政元素的实践研究
2021-01-03谭科
科教导刊·电子版 2021年34期
谭 科
(广州市花都区教育局 广东·广州 510800)
教育能够促进社会经济更好地发展,在教育的过程中将思政元素融入进去,能够帮助学生培养其全局眼光,帮助学生提高其思政素养。但是就当前而言,我国教育教学中,思政元素的运用还存在一定的问题,这便要求我们必须重视思政元素的融入,将其合理地运用到学前教育专业教学和管理中去。
1 将思政元素融入教学中去的意义
在教学中将思政元素融入进去,指的便是在教学的时候,将思想政治课程运用进去,但是在实际运用的时候,其包含的内容比较多,不仅仅是一门学科,更代表了国家的希望,希望能够从根本出发来转变青少年的思维,让其思想道德素养真正地符合当前社会经济的发展。在教育教学的时候,将思政教育融入进去,需要根据学生的实际情况和需要找到其行为和活动的规律,并根据规律来进行思政方针的制定,从而给学生将来更好的学习、工作、生活奠定基础[1]。将思政元素融入教学中去并不困难,但是却需要长期的坚持,需要从下面几点出发来进行引导。首先,需要从大局出发,从国家立场出发来进行问题的思考,将国家政策和方针放在重要的位置,重视民族团结,从而帮助学生养成良好的爱国主义精神,提高其民族自豪感。其次,需要重视哲学意识的培养,确保学生能够通过全局的眼光看问题,能够分辨善恶美丑。最后,需要重视团队意识的养成,帮助学生养成良好的社会主义核心价值观。……
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