徐晓东

（河南科技大学园艺与植物保护学院 河南·洛阳 471000）

1 研究背景

河南汛情发生以来，各高校把握时机持续在大学生中开展“把灾难当教材、与祖国共成长”主题教育活动，并结合自身特色不断探索符合当下大学生特点的思想政治教育模式和举措。现在各高校越来越重视大学生思想政治教育工作，对教育质量越来越高，也取得了很好的成果，但是仍有一些相对薄弱的地方，比如，对时政资源不够敏感，其中蕴含的教育契机挖掘度有待提高，将时政资源融入思想政治教育中的能力还还需加强。因此，如何迅速发掘并合理运用突发时政资源中蕴含的丰富德育内涵，及时开展各类线上线下主题教育活动，开拓育人思路，创新育人模式，提高育人能力，有待新时代思想政治教育工作者深入研究。

2 时政资源在大学生思想政治教育工作中的重要价值

时政资源是大学生了解当下社会发展和形成价值观的重要素材，是对大学生进行思想政治教育工作的重要补充。大学生通过学习分析近期发生的社会热点、突发公共事件可以从更深层次理解我们国家迈入新时代后取得的重大突破，帮助学生树立正确的价值观，进而能够更好地立足所学专业，学好科学文化知识，坚定“强国有我”的理想信念。

2.1 能够转化为育人契机，增强思政教育效果

在重大时事或突发事件期间社会各界广泛关注和参与，营造了良好的思政氛围，合力形成了思政大课堂，对培养新时代大学生的爱国情怀、民族荣誉和担当意识具有重要意义。……