王国梁

父亲的“社会课堂”让我学会了跟顾客热情搭讪。有时，我还能跟他们聊上几句。遇上斤斤计较的顾客，我不再像以前那样对人家横眉冷对，而是学着和父亲那样，耐心跟人家解释。

那年高考结束后，我偷偷听到母亲对父亲说：“这孩子读书读呆了。你听他说话，啥事都要分出个是非曲直，爱跟人抬杠、较真，书呆子气十足，性子还倔得很呢！”父亲沉默了一会儿，说：“我也看出来了，书读得太死的人脑筋也不灵活。得想个法子让他知道，世上的事并不是非黑即白，也没那么多一加一必须得二。这样吧，明天开始让他跟我去卖西瓜。”

就这样，我被父亲带到了城里，帮他卖西瓜。

我觉得自己数学好，西瓜一毛二分钱一斤，一只西瓜十二斤，我可以用最快的速度算出可以卖多少钱。可是，卖西瓜可不像计算这么简单。我看到父亲卖西瓜的时候，不厌其烦地跟人周旋。有人问：“这西瓜熟了没，甜不甜？”父亲必定要面带笑容地说：“甜啊，不甜不要钱，要不您先尝尝。”我有些看不惯父亲这样“低三下四”地卖西瓜，噘着嘴说：“爸，她爱买不买，甭跟这种事儿多的人废话。”

父亲对我说：“做许多事都要跟各种各样的人打交道，无论遇上啥样的人，都要能应付。咱卖西瓜讲究个热心、实诚，这样才有回头客。别小看卖西瓜这样的小事，它能帮你学会跟人打交道，还能帮你学会处理问题。你跟我卖一个暑假的西瓜，见识见识形形色色的人，了解了解除了做题之外的大千世界，这样无论你能不能考上大学，对你都有好处。”

父亲的话很有道理，我明白了他的良苦用心。父亲是想让我通过这样的历练，了解到课本之外的纷繁世界和各色各样的人，扭转我被各种书面考试禁锢了的思维方式。学会正确地面对世界、面对别人，这是“社会课堂”重要的内容之一。

渐渐地，父亲的“社会课堂”让我学会了跟顾客热情搭讪。有时，我还能跟他们聊上几句。遇上斤斤计较的顾客，我不再像以前那样对人家横眉冷对，而是学着和父亲那样，耐心跟人家解释。很快，我成了父亲的得力助手。回到家，母亲也说我变化很大，一是变勤快了，二是没那么书呆子气了。

火热的夏天，我天天守在西瓜摊前等待顾客。不知什么时候，父亲已经悄悄躲到别处去了。我明白，他是在给我锻炼的机会，看我能不能独自卖西瓜。没有父亲在身边守着，我有些紧张。但慢慢地，我发现自己变得得心应手，甚至能一边跟顾客聊天，一边就算出了这个西瓜多少钱。有的顾客夸我脑子灵，我还蛮得意的。

大多数顾客都还好，但有一次，我遇到一个刁蛮的顧客。她买了西瓜后，一会儿工夫就拎着切开的西瓜找了回来。她说我们的西瓜不甜，要我退钱。我有些慌张，忽然发现父亲正在远处观望着。我顿时镇定下来，对顾客说：“我家的西瓜最甜了，买过的人都说甜，有很多回头客。您说这西瓜不甜，也不是没可能，瓜田里也有长不好的瓜。我给您换一个就行了。”那个顾客看我态度好，换了西瓜就满意地离开了。

过一会儿父亲踱了过来，他对我的做法很满意，笑呵呵地说：“怎么样，跟我卖西瓜学到的东西不比课本上学到的少吧？”我说：“那当然，您这堂‘社会课’上得很及时。”

不久，我收到了大学的录取通知书。带着父亲给的“社会课合格证书”，我迈进了新的学习和生活环境，我觉得自己特别有底气。

（一米阳光摘自《羊城晚报》，有删改）