刘新明

（青海建筑职业技术学院 青海·西宁 810012）

0 引言

思政课教学是培养学生职业素养与道德品质的重要途径，是落实立德树人根本任务的关键课程，其教学的质量及效率不仅对高职教育的发展有着重要影响，也关系着学生未来的发展。因此，高职院校务必要针对思政课教学做出改变，而借助新媒体技术展开教学工作，不但符合发展“互联网＋教育”的潮流，也能有效提高思政课教学的针对性与亲和力，满足高职生的自身发展需要，从而提升高职院校的人才培养质量。

1 新媒体对高职思政课教学的影响

随着网络大环境的逐渐成熟，人们对于新媒体技术的发展更加关注，其中就包括新媒体发展对教育教学工作都会带来哪些影响，以便更好地促进两者的融合发展，实现我国教育事业的持续发展。当前，在现实生活中新媒体的运用体现在各个方面，如人们在工作与学习中常用的微信、QQ，休闲娱乐用到的抖音、微博等。新媒体对高职思政课教学的影响，既是机遇，又是挑战。其中，机遇在于，丰富了思政课教学的资源、方式，有效完善了传统教学的不足，对学生的全面发展有着积极意义；挑战在于，学生的自我管理能力不足，对网络信息的判断、筛选能力较弱，容易迷失自我，特别是情绪化煽动性信息、多元文化的冲击以及商业化不良信息等，对学生的政治觉悟与思想观念会带来的负面影响较大，不利于学生学习能力的提高，甚至会使学生的理想信念偏移、价值观多元化、明辨是非能力减弱等。……