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高校足球教学训练中学生战术意识的养成

2021-01-02莫文涛

科教导刊·电子版 2021年36期
关键词:教师教学学生

莫文涛

(武汉学院 湖北·武汉 430212)

0 引言

战术意识指的是学生在进行足球运动的过程中对全局的把握提出的一种战胜对方的策略。这种意识的养成、策略的生成都需要运动员拥有足够大的宏观概念,能够对当下的形势做出准确的判断。这种意识对于竞争的胜利与否有着极大的影响力。因此,在具体的教学过程中,如果仅仅是关注于学生的足球技术的培养,而忽略了足球战术意识的培养,那么在竞争过程中,运动员自然容易处于劣势。而如果运动员运用的战术愈发高明、愈发丰富,那么胜率也就越大。而在高校足球训练活动中,面对的是一群高校学生而不是专业的运动员,他们对于足球也会存在一些错误认知,而这一切都是因为他们对足球这项运动没有一个非常专业的认知,这也是他们战术意识十分薄弱的原因之一。因此,在高校足球训练活动中,教师就需要通过对理论知识的深入讲解来加强学生的战术意识,促进学生足球能力的不断提升。下面是针对这一问题提出的解决策略。

1 深化理论知识学习,强化学生思维能力

在进行足球训练的过程中,我们常常重视着学生的足球技术的提升,更加重视让学生在足球课堂上学习更多的踢足球的小技巧,这样的训练在教学初期无可厚非。但是,在学生掌握了一定的基础技术之后教师理应把教学目光从技术上转移到理论上来,让学生在具备一定的技术基础的情况下进行深度的理论学习。……

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