郑海涛 王继才

（[1]昆明医科大学马克思主义学院 云南·昆明 650031；[2]昆明医科大学第一附属医院精神科 云南·昆明 650031）

1 研究意义

医学生承载着历史的使命和时代的嘱托，有着大学生心理特征的共性特点，又有着专业发展的个性特征，在理想与现实、培养周期与经济压力、学业与就业压力、交往与闭锁、职业规划与专业选择等矛盾面前表现出不同程度的心理问题。医学生毕业后踏上工作岗位，即将肩负起治病救人的职业使命，其心理健康与否，不仅关系到自身的价值实现和学业成绩，而且与今后作为医务工作者能否更好的为人民健康事业服务密切相关。医学生想有一个良好的开端，顺利完成学业，更好地实现人生价值，身心和谐起到了关键作用。培育医学生健康的心理状况、良好的心理素质，将有利于其提高应对挫折的能力，改善为人处事的态度，不良心理合理宣泄，可有效促进医学生顺利完成学业，走上工作岗位。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

采取按年级分层抽样的方法，抽取昆明某高校大学临床医学、影像学、麻醉学、康复学等大一至大四共计1000人。

2.2 研究方法

采用一般情况调查问卷、90项症状自评量表(SCL-90)、应付方式问卷、抑郁焦虑自评问卷(SDS,SAS)、防御方式问卷（DSQ）等进行调查，分析研究医学生异常心理状况的特点和存在的问题，探讨其可能形成原因，从而为医学生在应对心理问题时有可靠的依据及合理化的建议。按随机抽样方法抽取同学，采用不记名问卷调查,充分调查医学生可能存在的异常心理问题。……