单词记忆类APP对高校英语专业学生单词记忆的影响
——以柳州工学院为例
2021-01-02陈士芳吕慧敏
科教导刊·电子版 2021年31期
陈士芳 吕慧敏
(柳州工学院 广西·柳州 545616)
1 单词记忆类软件的概述
通过访谈得知,大部分学生都认为,大学阶段的英语学习不同于初高中,大学英语课堂上老师没有时间复习所学过的单词,更不会专门督促学生记忆课后单词。[1]单词全靠同学们自主记忆,即使是英语专业的学生,在课堂上,老师也不会花费太多时间在单词上。而单词的学习对于英语专业生来说又十分重要。所以学生拥有自主学习能力就尤为重要了。大学时期学生有充裕的自由时间,而这些时间学生并没有充分利用,大部分原因是因为学生的自主能力不够强,没有在英语学习上投入定量的时间和掌握正确的学习方法,仅仅只是靠课堂时间来获取课本的基础知识。英语是语言类的学科,而学好一门语言需要花费很多时间,只靠课堂上的学习是远远不够的。所以,要想在大学期间学好英语,扎实的掌握更多词汇,必须靠自己在课后不断积累单词以及掌握正确的单词记忆方法。此外,部分学生也存在着平时不下功夫,而是在考试前进行突击式的单词记忆,而这样的记忆是属于是短期记忆,经过一段时间后,学生如果不进行及时复习,会产生遗忘,最终将会一无所获;学生也存在着对英语词汇进行死记硬背或者通过朗读进行强制植入的机械式学习,机械式学习需要耗费较长时间且记忆效果不佳,容易打击学习者的英语学习兴趣,从而使学习者产生厌学心理等问题。……
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