在小学语文综合实践活动中提升学生核心素养的有效路径
2021-01-02李小玲
科教导刊·电子版 2021年31期
李小玲
（广州市八一实验学校 广东·广州 510000）
语文是一门综合性较强的学科，小学语文教师不但要传授给学生们掌握相应语文基础知识的义务，而且还应该引导学生们掌握一定的学习能力和学习方法，培养同学们良好的学习习惯。在核心素养教育理念的逐步深入中，小学语文课程教学也应该不断走向综合化。小学教师应该结合学生的实际学习状况，创建丰富的综合实践活动来加强核心素养的培养。通过创新教学形式来提升学生们对知识点的掌握，促进学生们的全面健康发展。
1 核心素养在小学语文课堂教育综合实践活动中的重要性
1.1 完善知识体系，促使学生综合素质的发展
伴随着教育行业的不断变革发展以及社会对所需人才的要求，以往传统的教育教学模式已经不能与社会的发展相顺应。也就意味着，纯粹的知识教育已无法满足教育的不断进步。所以需要采取一种高效的教育方法来进行人才的培养。小学语文课堂实践教学中对于核心素养的培养就能很好地解决这方面问题。在语文课堂综合实践教学中通过核心素养的正确运用，让学生们在学好语文基础知识的同时，还能够不断对自己现有的知识体系进行优化，扩展自己的思维，使其逐步提升自己的综合能力。并且，使学生们可以在老师针对性的指导下，及时发现并改正自己学习中遇到不足之处，逐步完善学生们的知识体系。