党建品牌“我是文化传承人”构建“非遗进社团,文化有传承”的研究与实践
——以柳州城市职业学院建筑工程与艺术设计系为例
2021-01-02农金萍
科教导刊·电子版 2021年16期
农金萍
(柳州城市职业学院 广西·柳州 545000)
1 学生社团与“非遗”传承相结合
依托民族传承与创新基地面向社会开展研学服务,推进地方优秀传统技艺文化的传承与发展。2019年8月,柳州城市职业学院的桂北民族文化研学实践教育基地成为首批柳州市首批中小学研学实践教育基地,通过对各民族传承基地进行优化组合,构成了民族文化传承与创新的多维空间,面积近2000平方,同时能容纳500人的研学实践容量,扩大了本土优秀民族文化的传承范围。立足于柳州城市职业学院产学研基地,建筑工程与艺术设计系成立了“非遗”文化传承社团,“非遗”文化传承社团的建立是有必要的,也是及时的。该社团有专业背景的教师进行指导,学生是由对“非遗”文化感兴趣的同学组建而成,学生社团的建立与“非遗”传承相结合,引领“非遗进社团,文化有传承”党建学生活动品牌,推动建筑工程与艺术设计系“三全育人”的教育体系构建。
学生社团的目的是让更多在校的大学生参与到自己家乡的文化保护与建设当中,让学生在社团学习过程中拓展专业知识以外的收获,在提升就业竞争力的同时传承优秀的中华传统文化。社团指导教师定期组织学生进行“非遗”文化的知识学习;并利用课余时间组织学生进行实践调研,深入柳州市少数民族地区开展非物质文化遗产项目调研,借助无人机、三维激光扫描仪等先进设备对柳州传统村落及文物建筑进行了大量的测量测绘,建立数据档案,采访和拍照工艺流程,收集了大量一手的资料;……
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