应用型地方本科院校开放实验室管理的探索
2020-12-31陈红阳
数字通信世界 2020年7期
陈红阳
(运城学院美术与工艺设计系,运城 044000)
1 高校实验室开放的重要性
地方高校的专业建设任务之一是应用型人才培养,实现这一目标的重要途径是新形势下实验室开放。在实验室开放管理方面很多高校进行了积极的探索和系列改革,对于新建地方本科院校,基础比较薄弱,在加强实践教学育人方面有更多的工作要做。以培养适应区域经济发展的应用型人才为主的地方本科院校,通过开放实验室不仅可以将实验资源效益最大化,为学生提供实践能力培养和发展的空间,还可以激发学生的创新意识、培养创新观念,帮助学生树立严谨的创新思维和科学作风。因此在地方本科院校教学工作中,有学生参与的实验室开放模式对于人才培养目标的实现显得尤为重要。
2 实验室如何开放
高校实验室目前的运行模式中,实践教学和理论教学相对独立,一般是在理论教学后安排实践教学,由于实验时间有限,有些学生的实验过程是不加思考地照着书上已有的实验步骤进行,学生缺乏自主创新的空间。在高校人才培养中,实验室开放能够增加学生自主能力,起着重要的作用。实验室如何开放才能实现人才培养的目的,有学者对实验室开放的管理和建设等进行积极探索。目前,不同专业的实验室由于专业特点不同开放标准不同,从开放类型可以分为正常实验教学项目开放(比如综合性、设计性实验项目)、学生自己设计和选择的课题(开展科技创新项目)、参与教师科研活动等。……
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