李洪强

（西安体育学院篮球教研室 陕西 西安 710068）

篮球作为近年来广受我国群众喜爱的体育运动项目之一，越来越多的人们参与到篮球运动的过程中，不仅为篮球运动的发展提供了机会，同时也对原有的篮球训练模式提出了更高的要求。在新时代发展背景下，越来越多的现代化信息技术被应用在人们日常生活的点滴中去，不仅在根本上提升了人们的生活水平，也在根本上提升了日常生活的效率。由此，将现代化信息技术应用在篮球教育的改革过程中，已然成为了未来篮球教育发展的必然趋势，如何通过现代化信息技术的应用，帮助学生们实现篮球训练理论到实践的提升，并更加切实的感受到篮球精神的魅力所在，就成为了现阶段篮球教育工作者们研究的重点。

1、篮球教学改革的重要性

近几年，随着我国体育教育发展的推进，篮球教育改革逐渐成为了现阶段篮球发展的必经道路，顺应时代的发展变革改良传统的篮球教学模式，引导学生们获得更好的篮球教育，就成为了现阶段开展高校篮球教育的重点。由此，结合实际的篮球教育经验，本文认为开展篮球教学改革的重要性大都集中表现在如下几个方面：

首先，篮球教育改革能够突出在实际高校篮球教育环节教师的引导地位，帮助学生更加系统、科学的了解到有关篮球的知识，同时及时发现学生们在开展篮球运动过程中存在的问题，针对性的予以弥补、转变，进而最大程度上提升篮球教学对学生身体素质发展所带来的正面影响；

其次，篮球教学改革的开展能够帮助高校学生更好的参与到篮球训练过程中来，从而突出“学本位”的课堂开展目标，最大程度上提升篮球教学生身体素质、精神文化的影响。

2、现阶段篮球教学改革中存在的问题

根据上述研究，本文认为虽然越来越多的教育工作者们将教育的侧重点放置在了篮球教学过程中现代化技术的应用和改革层面上，但是，由于我国开展现代化篮球教学的时间相对较短，致使在实际篮球教学改革过程中仍旧存在一定的问题，本文认为其问题大都集中表现在如下几个方面：

2.1、技巧性过强，缺乏对学生篮球学习兴趣的培养

受传统篮球教育理念的影响，很多篮球教练在进行篮球训练的环节会侧重于学生的身体素质和篮球技巧进行训练，虽然这种教学开展方式看上去突出了篮球教学的重点，但是在实际的教学过程中这种教学模式无法在根本上实现学生对于篮球学习兴趣的提升，更是无法让学生将篮球融入到日常的生活中去，影响了实际篮球教育的效果。

2.2、篮球教学手段比较单一

就目前高校开展的篮球教学课程来说，一般情况下沿用的教学模式都是通过先进性理论学习，而后教师示范后再由学生进行实践训练的模式。虽然，这种模式能够在一定程度上实现高校篮球教学的目标，但是，在这种模式下教练自身的能力水平、动作规范与否就会对学生的篮球教学造成比较显著的影响，从而限制篮球课程的开展现状。例如，在以往的高校篮球教学环节，一部分教练虽然能够针对篮球的理论进行系统的讲述，但是因为身体素质、年龄等多方面因素的存在就很容易其在动作示范的环节出现纰漏，不仅无法实现预期的示范目标，同时还会在一定程度上误导学生有关篮球知识的学习。

2.3、有关篮球的现代化教育资源比较匮乏

在我国以往的篮球教育改革过程中，虽然已经有越来越多的篮球教师重视到了现代化信息资源在实际篮球教育环节的应用，但是，由于在实际的教育过程中有关篮球现代化信息教育的资源比较匮乏，就致使很多教师在开展现代化篮球教育改革的过程中显得“力不从心”，影响了实际的篮球教学效果，同时限制学生对于篮球运动的接受程度。

2.4、篮球教学评价体系存在问题

对以往高校的篮球教学来看，很多教师在针对学生的篮球水平评价环节大都通过考试的方式来判断学生篮球的学习能力，本文认为这种评价体系是比较片面的，不仅过分的强调了学生在篮球学习过程中有关技能的掌控，同时也偏离了开展原有篮球教育的本质，降低了学生对于篮球内容的学习兴趣。

3、现代信息技术角度在篮球教学改革中应用的路径研究

根据上述研究，本文认为在实际的篮球教育改革开展过程中，如果想要更好的应用现代信息技术提升篮球教学改革的效率，就可以从以下几个方面入手进行：

3.1、明确篮球教学改革的重要性

根据以往高校篮球教学改革的情况来看，在传统的篮球教学过程中，学生的篮球素养水平参差不齐，这种情况存在实际的篮球教育过程中，教师会折中制定篮球教学的开展目标，并希望通过这种方式能够提升学生们对于篮球教学的接受程度。就这一思想来说，根据作者的篮球教育经验认为其目标的设置是错误的，折中制定目标的方式不仅会降低能力水平较高人员对于篮球教学的兴趣度，同时也会造成篮球能力较低学生对于篮球教学目标的完成程度，同时影响实际篮球教学改革的效果。由此，针对这一问题，本文认为在现代化技术角度的背景下，教师应充分的应用现代信息技术，分层为学生制定不同的篮球教学目标，从而针对性的提升学生对于篮球教学的接受程度、兴趣程度，同时为后续全面篮球教学打下基础。

3.2、深化现代信息技术对传统篮球教学所带来的影响

首先，就现代信息技术来说，其优势大都集中表现在视觉和听觉两个部分，由此，在实际的课程开展过程中，教师可以深化这两方面现代信息技术对篮球教学改革所造成的影响，帮助学生更好的掌握篮球技术，同时丰富原有的篮球教学改革内容，最大程度上提升学生对于篮球运动的学习兴趣。比如，就这一环节，教师可以通过开展为学生展现多媒体影音课件的方式，通过对重点动作、技巧的循环播放，帮助学生更好的接受到篮球知识的传输，为其后续的篮球教育发展打下夯实的基础。与此同时，现代化信息技术的应用致使教师可以将不同篮球机器技巧的重点、难点展现给学生，通过近景画面或慢动作回放等多种方式展现给学生，帮助学生获得更加系统的篮球技巧学习效果；

其次，现代化信息技术的应用能够突破篮球教学改革过程中的知识覆盖面，尤其是在现代化网络技术应用的背景下，网络的应用能够为学生提供更多、更宽阔的篮球资源，使其能够更加高效的接受新型的篮球知识，从而实现后续推进篮球教育改革的目标；

最后，现代化信息技术的应用能够大幅的缩短篮球教学改革过程中学生有关篮球知识的学习周期，让学生们在更短的时间内收获更多的知识储备，并将篮球课堂逐步的渗透到日常生活的点滴中去，为后续实现“全民体育”目标打下基础。

3.3、明确现代信息技术背景下篮球教学改革的目标

对于现代化信息技术背景下的篮球教学改革来说，信息技术的发展为篮球教学改革注入了新的活力，但是也带来了更多的挑战，尤其是在现阶段信息大爆炸社会发展背景下，教师应针对错综复杂的网络信息进行筛选后结合实际篮球教育的目标传递给学生，确保篮球现代化信息技术有针对性的应用，同时实现预期的篮球教学改革目标；与此同时，教师也应着眼于新时代发展背景下的篮球教学目标，为学生们搭建展示的平台，通过动态的教学模式培养学生在开展篮球教学改革的同时培养自主学习的能力，从而实现篮球教学改革的目标。

4、基于现代化信息技术角度篮球教学改革中的应用实践

根据实际的高校篮球教学改革经验，本文认为现代化信息技术在篮球教学改革中的应用大都集中表现在现代化视觉媒体层面的应用、听觉媒体层面的应用、视听结合层面的应用以及现代化VR技术层面的应用。例如，就视听结合媒体层面的应用来说，大都集中于通过多媒体视频课件的方式丰富传统的篮球教学模式，让学生们在接受篮球教学的过程中获得更多选择的权利，同时也帮助教师将原有的教学开展的更加生动、有趣，这种现代化信息技术也是现阶段实际篮球教学改革中应用比较广泛的教学模式之一，这种模式的应用能够通过现代技术的方式定格篮球赛场中、训练过程中存在的问题和不足，进而帮助学生们能够针对其不足进行针对性的提升，同时在根本上优化开展篮球教学的效率；而就技术应用来说现代化VR技术层面的应用则是近几年新出现在篮球教育改革过程中的新模式之一，这种模式依托于现代化的VR技术，不仅能够为学生营造身临其境的奇妙感觉，同时还能够实现教师对学生的一对一指导，帮助学生尽快的投入到篮球学习、训练的状态中去，提升高校篮球教育对学生们的吸引力，同时实现篮球运动在高校教育中的推广。

5、结语

综上所述，随着我国高校篮球教学工作改革的不断推进，越来越多的新模式被应用在了实际的高校篮球教学过程中，不仅加速了现阶段高校篮球教学改革的推进效率，同时也在很大程度上弥补的原有篮球教学过程中存在的不足。由此，在这一时代发展背景下，本文认为如果想要在根本上实现篮球教学在高校体育课程开展过程中的普及，就必须要顺应时代发展的潮流，将现代化信息技术与篮球教学有机的融合在一起，从而实现预期的篮球教学改革目标，同时为篮球运动在我国青年人群体中的普及打下夯实的基础。