宋泉志

圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛，炯（jiǒng）炯有神的大眼睛……他就是我的同学小楠。虽然他长得帅（shuài），却不是人见人爱。为什么？因为他是我们班的“小霸（bà）王”！

看，小楠和他同桌的课桌上，几乎摆满了小楠的学习用品;写作业时，小楠把两只胳膊（gē bo）往课桌上一放，挤得同桌连一只胳膊也放不下。老师多次批评小楠，可他屡（lǚ）教不改。

前段时间，老师让我们每人买一支红笔批改作业。同学小博（bó）买来的红笔特别漂亮，看上去像一杆长枪，笔帽的顶端垂下一条银白色的链（liàn）子， 链子下缀（zhuì）着一颗闪闪发光的水晶球。小楠看见后两眼发光地走过去，命令道：“把笔给我看看。”小博乖乖地把笔递给了小楠。小楠把笔拿在手中，越看越喜欢。小博见情况不妙，忙上去夺，却被小楠蛮横（mán hèng）地用手推开了。“这笔归我了。”小楠把笔往口袋里一装，扬长而去。

校园里，小楠得意地玩着滑板，滑板的主人小功蹲（dūn）在一旁可怜巴巴地望着。不用說，这滑板又是小楠霸道来的。

小楠啊小楠，我多希望你能改掉你那霸道的毛病呀！

点评：习作以典型的事例表现了同学小楠的霸道，结尾对小楠提出的期望自然、合理。

（指导老师：李  云）