探讨早期系统的护理教育干预对早产儿生长发育的改善情况
2020-12-28广东省河源市妇幼保健院517000朱隆香
首都食品与医药 2020年10期
广东省河源市妇幼保健院(517000)朱隆香
1 资料与方法
1.1 一般资料 将2017年6月~2019年6月的82例早产儿纳入研究范围,并应用等量电脑随机的方式对其平均分组,患儿家属对此次研究过程了解并同意参加,同时获得了医院伦理委员会的核准。实验组的41例早产儿中,男女早产儿比例为23∶18,男女早产儿的胎龄均在26~35周,平均胎龄为(29.12±0.66)周,新生儿的体质量均在941~2358克,平均体质量为(1656.69±125.69)克;对照组的41例早产儿中,男女早产儿比例为24∶17,男女早产儿的胎龄均在25~34周,平均胎龄为(29.43±0.72)周,新生儿的体质量均在956~2372克,平均体质量为(1649.87±126.44)克。一般资料不存在较大差异,P>0.05。
1.2 方法 对照组应用常规护理方式进行干预,主要加强对早产儿的保暖,合理调控室内温度和湿度,告知家属母乳喂养的正确方式和重要性。实验组应用早期系统护理教育干预方式进行干预,具体措施如下:①家属参与。由经验丰富的护理人员负责对早产儿家属进行培训,对家属进行早产儿相关特征的介绍,对日常护理的方式进行告知,告知家属观察早产儿病情的方式,并对相关的急救措施和母乳喂养方法进行介绍,待早产儿的病症情况稳定之后,护理人员可以令家属进入探视早产儿,并令产妇以“袋鼠式”育婴的方式,使早产儿能够赤裸地俯卧于母亲的怀抱中,可以让产妇与早产儿同穿件衣服,使早产儿的皮肤能够与母亲接触,并令产妇抚摸早产儿的四肢、脸部和肌肤,以使早产儿感受到母亲的心跳,体会到安全感[1]。②舒适度护理。……
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