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植物也有语言

2020-12-23夏爱兰

快乐作文(7.8年级) 2020年10期
关键词:音调缺水外界

夏爱兰

①语言是人类沟通的工具,也是相互之间交流情感的桥梁。动物也有属于它们自己的“语言”,比如通过叫声或者肢体去表达意图。那么,植物有“语言”吗?很多人觉得植物既不会动也不会说话,无论周边环境发生怎样的变化,它们都无动于衷,怎么可能有自己的语言呢?

②20世纪70年代,一位澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应,发现在严重干旱时期,植物会发出一些奇特的声音。通过进一步的测量和收集数据,他发现声音的源头在植物体内的输水管上,植物在缺水的情况下会发生微小的震动。另一位加拿大科学家发现,植物缺水时发出的响声大小和缺水程度是有相关性的,缺水越严重,发出的响声越大。但是,当时还无法对这种现象进行合理的解释。倘若是因为植物缺水而有意发出这种声音的话,这种具有意识性的表现实在令人惊叹。

③随着研究的进一步深入,科学家发现植物的语言非常奇特且魅力十足,它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。为了揭开植物发声的奥秘,英國科学家罗德和日本科学家岩尾宪三发明了一种“植物活性翻译机”,通过连接放大器和合成器,就能够清晰地听到植物的声音。利用这台翻译机,他们发现了许多有趣的现象。比如有些植物若长时间处于黑暗之中,一旦受到强光的照射,会发出较高音调的声音,如同人受到惊吓一般;有些植物在遭遇强风或者缺水时,发出的声音是低音调的,如同人承受到很大的痛苦一般;有些植物在经历生长环境变化后声音会产生较大的差异,比如突然有舒适的阳光照射在身上或者在缺水的状态下突然被浇灌,声音会从刺耳变得很悦耳,这便是它们表达愉悦的一种方式。

④科学家对不同种类的植物声音进行研究后发现,物种间的声音也会有所差别。为了探索植物之间的声音差异,美国科学家通过仪器对植物的声音进行测量。在植物叶片的不同位置放置两个微型电极,电极的作用是接收植物发出的信号,再通过一种特殊的仪器将这种信号转换成声音,并通过增幅机进行放大处理,形成一个完整的测试系统。通过对比测试,不同种类的植物会有其独特的声音。比如,豆科植物中有的声音类似口哨,有的声音犹如哭泣;而茄科植物西红柿却能发出响亮动听的声音。

⑤植物的“语言”本质上来说是对外界环境变化做出的反应,就像人类感情中的喜怒哀乐。通过植物的这一特性,人们便可知晓植物在生长过程中的变化和需求,从而进行针对性照顾,有效地提升它们的生命力。

(选自新华网)

1.下列句子中加着重号的词语能否去掉?为什么?

它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。

答:______________________________________________________________________

2.文章中第④段画线句运用了什么说明方法?有什么作用?

答:______________________________________________________________________

3.文中第⑤段加着重号的“这一特性”指什么?

答:______________________________________________________________________

4.下列对文章内容理解正确的一项为()。

A. 20世纪70年代,一位澳大利亚科学家研究发现在干旱时期,植物对气候环境会发出奇特声音。

B.英国科学家罗德和日本科学家岩尾宪三发明“植物活性翻译机”是为了揭开植物发声的奥秘。

C.植物在遭遇强风或者缺水时,会发出较高音调的声音,如同人承受到很大的痛苦一般。

D.科学家对同种类的植物声音进行研究后发现,物种间的声音也会有所差别。

(山东 袁秋杰供稿)

【参考答案】

1.不能。 这里的“往往”是常常、一般的意思。说明用它们所发出的声音常常会随着外界环境的变化而变化,但也有例外;去掉后,意思过于绝对,与事实不符。“往往”一词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性的特点。2.举例子、打比喻、作比较; 准确地说明了通过对比测试,不同种类的植物会有其独特的声音。3.对外界环境变化做出的反应。 4. B

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