李昕妮 铁木其丽·其木特

摘 要：电子商务的高速发展，使网上购物成为人们的一种重要消费方式，而其带来的快递包装污染问题伴随着人们环保意识的提高，逐渐成为全民关注的焦点。国家邮政局多次传达习近平总书记对快递绿色包装工作重要批示精神，强调要切实强化快递包装治理工作的政治责任。新时代生态文明背景下，为贯彻和践行绿色发展理念，推动快递包装绿色发展，小组通过实地走访、网络调查等方式，深入了解高校快递包装回收现状，分析沈阳工业大学学生对快递包装回收的看法与建议，整理校园快递包装回收存在的弊端，为快递行业提出切实可行的创新型建议。

关键词：快递包装;高校快递;包装污染

一、引言

电商的崛起为中国邮政快递业的发展带来了新机遇，但同时也伴随着严重的快递包装污染问题。据网络数据显示，2017年至2019年“双十一”当日，天猫平台的快递量就以每年2亿件的速度持续增长，2019当年天猫双十一物流订单已达12.92亿。

许多发达国家早就重视包装回收问题。美国为提高包装回收积极性，对企业包装回收利用率的高低进行衡量来适当免除相关税收。德国要求消费者在丢弃包装前必须对有回收利用价值的包装废弃物贴上绿色标签，有效进行分类。日本指定专人回收包装废弃物并集中转运至处理中心加工再利用。

大学生是网购的主要消费对象，校园每天收到大量的快递包裹，而只有极少的大学生会对其进行回收利用，造成极大的资源浪费与环境污染，侯香艳（2019）提出高校采取快递包装物的逆向物流回收模式建立回收体系。张文平等人（2019）研究说明在快递外包装回收物流中，智能快递柜能发挥重要作用，利用TRIZ理论的40项发明原理，能够解决智能快递柜自身功能与快递包裹回收的矛盾冲突。现有研究方向主要为建立第三方回收中心，由回收中心统一进行处理再循环、再利用，这一过程让高校雇佣新的回收人员，增加了学校的额外支出，因此在以上研究成果的基础上，以智慧推动发展，以科技提高效率，结合智能网络技术，集中解决复杂任务，降低回收成本，是提高回收率的重要方向。

二、高校快递包装回收现状

（一）包装数量调查分析。网络显示，2019年全国快递服务企业业务量累计完成635.2亿件，同比增长25.3%;业务收入累计完成7497.8亿元，同比增长24.2%。其中大学生人均快递量是全国人均的1.8倍，达78件，校园快递总量在2019年也突破30亿，因此它所带来的数量庞大的快递包装物严重阻碍快递的绿色发展。

（二）包装材料去向分析。为了解校园快递及快递包装物发展现状，小组面向沈阳工业大学进行网上问卷调查，发出问卷201份，有效回收200份，调查人群中近95%的学生都会进行网购，在收到快递取完物品后，超60%的学生选择直接丢弃，超20%的学生会将快递包装收集整理后作为废品卖掉，而剩余学生中的仅9.5%会留至下回寄件重复使用，严重增加了校园垃圾处理的负担。

通过实地走访，我们发现快递包装回收的体系并未在学校完善地建立，高校没有针对快递包装回收的制度，且只有少数快递点门口会设置快递包装回收点，回收效率较低。但对学生是否支持快递包装回收的问题调查中，有55%的学生都无条件支持包装回收，因此相信建立一个完善的快递回收体系即能顺利实施。

三、高校快递包装回收现存问题

（一）学生环保意识薄弱。多数学生对快递包装绿色回收敏感性不强，主要原因一方面是自身利益性不强，另一方面，快递包装回收体系并不健全且没有得到广泛宣传和应用，缺乏回收渠道，学生不了解正确的回收方式。

（二）快递包装废弃物种类繁杂、回收率低。2018年，全国快递业共耗用快递运单逾500亿个、使用编织袋约为53亿条、塑料袋约为245亿个、包装箱约为143亿个。我国快递包装废弃物的种类繁多，对商品过度包装严重。我国目前的包装垃圾无害化处理率低，尤其是塑料垃圾，会造成土壤板结和肥力下降、塑料颗粒进入地下水循环、塑料中重金属和多环芳径渗透土壤等诸多危害，急需对快递包装进行改革。

（三）回收制度不健全。我国快递包装绿色回收还处于起步阶段，社会大众没有得到充分宣传和引导，市场机制和行政管理体制尚未完善。快递企业由于对回收成本太高的考虑，不愿开发新型包装物。另外，快递行业关联多个行业，现在未有明确的行政管理部门针对性的监管与规范。对高校而言，也没有对快递包装回收物流制定相关制度。

四、关于高校快递包装回收解决办法

（一）高校学生需要提高自身的绿色环保意识。各高校的网购消费主体主要是学生，学生群体通过网购得到生活的便利，也应为这份便利买单，合理回收快递包装废弃物。200个统计样本中63.5%的学生愿意加入环保工作，这意味着快递包装回收再利用工作实施具有良好前景。学生作为思想先进集体，会积极参与高校内组织的环保主题的活动及呼吁身边人合理回收快递垃圾。目前电子面单正在研究过程中，消费者信息在收取快递后会被自动覆盖，这也解决了信息泄露的问题，提高了回收效率。

（二）高校快递包装回收体系的建立及標准化包装。校园内快递网点的作用不容忽视，校内回收体系可在各快递站点、各公寓楼下等学生聚集地点建立，设置快递包装分类回收箱—第三方组织—各校园快递网点的流程。第三方组织可与学校青年志愿者协会、勤工俭学协会合作，面对全校范围学生招聘职工。利用菜鸟裹裹可以增设快递包装回收服务，用户可根据回收件数累积积分，类似蚂蚁森林模式，将积分用于快递包裹污染严重地区增设包装回收处理工厂或助力新环保流动箱制造等公益项目。对于包装繁琐的问题，平台需要对包装材料、大小以及填充物数量等逐一细化，形成一个标准，减少过度包装的资源浪费。

（三）鼓励使用可降解材料。现在市场上的包装材料多为不可降解材质，对人体和环境都有害。所以在包装标准化的同时，也要寻求更优的包装方法。如包装材料上选择环保可回收的材料，快递封口采用撕拉式纸盒代替传统的胶带。快递企业可以自主研发绿色可回收的新型复合材料，在包装上显示品牌logo，不仅促进包装回收更能增加企业影响力和社会群众喜爱度。政府对于这样的快递企业应当给予支持，鼓励电商采用可降解的绿色包装材料。

（四）完善法律法规。我国快递包装回收处于起步阶段，相关法律体现仍不完善，政府要制定门针对高校快递包装回收体系，制定有关回收制度，明确回收体系与各相关利益者的责任，鼓励快递企业加快回收，保障高校包装回收体系能够有条不紊地运行下去。

参考文献

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作者简介：李昕妮（2000），女，满族，辽宁沈阳，本科在读，沈阳工业大学，110870，快递包装

铁木其丽·其木特（1998），蒙古族，新疆额敏县，本科在读，沈阳工业大学，110870