张小波

为有效遏制新冠肺炎疫情扩散，教育部于1月27日要求各地大中小学校推迟春季开学时间，并于1月29日发出倡议：利用网络平台，展开“停课不停学”。各大院校都积极投身于线上教学工作，三亚学院也如期开展线上教学活动，任课教师利用不同平台进行了多种形式的在线教学尝试，确保了教学工作有序推进。随着新冠肺炎疫情期间各大院校线上教学的大规模开展，线上教学的各种问题开始引起关注。在线上教学过程中，教师需要依托网络平台引导和组织学生开展线上教学活动，对于教师而言，实际上是设计和实施了与面对面的课堂教学相区别的另一种教学活动。开展大规模线上教学，对教师、学生和教学管理者都是一个挑战，不乏会碰到各种各样的问题。文章对三亚学院开展大规模线上教学活动出现的问题进行分析，由此提出相应的解决对策，并对开展大规模线上教学活动进行分析思考。

一、大规模开展线上教学存在的问题及解决对策

（一）平台使用问题

主要现象：教师在使用线上教学平台中，为了教学过程中不同教学环节的需要，一般会使用2个以上平台，这就导致出现频繁切换平台的情况，网络不畅时，还会出现平台卡顿现象。

解决对策：第一，尽量减少过多平台的使用，选定一个教学主平台后，根据平台功能安排好课堂教学。第二，尽量减少平台之间互相转换的频率，在一个平台任务全部结束后再转换平台。……