邵春凤

疫情期间，大多数高校对思政课教学内容都进行了调整，在课程大纲内容要求不变的前提下，将每门课程的教学内容与目前的抗疫事迹和感人故事进行了有效结合，其力度之大前所未有。这与思政课本身的属性有关。思政课是一门与现实生活紧密联系的课程，是引导学生树立正确的价值观、培养良好习惯及落实立德树人根本任务的重要课程。防疫期间，每个人、每个家庭的遭遇与变故，中国共产党的集中领导，我国社会主义制度优势和国家治理能力，亿万人民群众众志成城，共克时艰的爱国主义情怀、国与国之间的守望相助，这些都为思政课的教学内容注入了鲜活的血液。

一、云端思政课堂

（一）客观条件保障状况

由于此前哈尔滨华德学院尚没有大规模线上思政课教学实践，对网络环境、师生软硬件配备等问题都没有真正接触过。当大部分高校几乎同步使用超星学习通授课时，超星平台系统经常出现卡顿、崩溃现象。思政课属于全校学生的公共必修课程，涉及学生数量极大，由于上课期间学生的集中访问量猛然上升，致使很多学生根本无法正常登录学习平台。

（二）课程本身的特殊性

网络云端教学在思政课堂上一直没有全面实施，只是借助超星学习通平台优质在线课程资源的部分章节内容、课堂测试和部分统计功能等来辅助实体课堂教学。因为思政课不单纯是教会学生掌握马克思主义基本理论知识，更重要的是价值导向，要引导学生坚定信仰、树立远大理想、怀揣报国之志，脚踏实地地为实现个人梦想和中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！……