摘 要：区域优质高等教育资源实现共享，能有效地促进高等教育内涵式发展。文章以安徽芜湖地区高校为例，分析区域优质高等教育资源共享存在的主要问题，并从建设区域性优质高等教育资源库，建立多层次、立体式的区域优质高教资源共享管理组织，建立并完善优质高等教育资源共享制度，进一步提高优质高教资源共享意识四个方面探讨了促进区域优质高等教育资源共享的策略。

关键词：优质高等教育资源;区域教育资源;资源共享

中图分类号：G64

教育教学资源是学校办学和培养人才的基本要素，优质的教育教学资源可以提高教学质量，有利于培养高质量、高素质的人才，能有效提高高质量创新资源供给，进一步发挥高等教育在科技创新方面的作用。作为教育体系中的重要组成部分，高等教育承担着为国家和社会培养高层次人才的重任，是保证科技、经济、社会可持续发展的重要动力源。习近平总书记曾明确指出：“高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志”[1]。目前我国高等教育的办学规模、年毕业生数已位居世界首位，但这并不意味着我国高等教育质量和效益增长也居世界首位。《2019年全球创新指数指标体系》的评价结果显示，我国高等教育对创新型国家建设的贡献度在126个国家/经济体中排名较后，位于第94位。党的十九大报告对高等教育的发展提出了明确要求：“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”[2]。……