杨晓

职业院校育人工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真学习习近平总书记关于职业教育工作的重要论述。作为职业院校德育教育的重要组成部分，思想政治理论课是培养学生理想信念的主渠道，也是所有学生的必修课。因此，职业院校应创新教育教学模式，不断将习近平新时代中国特色社会主义思想融入教材中，使学生在学习中深刻领悟这些知识点。文章以烟台黄金职业学院珠宝系艺术设计专业课程为例，探索适合本专业发展的课程思政实践教学方案。

一、课程思政开展的背景分析

（一）思想政治教育现状分析

传统的职业院校思想政治教育工作大多都通过思想政治课程课堂教学开展，如马克思主义基本原理概论、毛泽东思想等一系列单一课程。加之思政课程内容枯燥乏味且很难与实际生活结合起来，久而久之，对学生思政教育就难以实现既定目标。因此，与学生专业相关的“课程思政”被提出来。目前，高职院校课程思政建设仍处于探索阶段，专业课程如何与思想政治教育结合起来，仍缺乏系统的具体实施方案。

（二）专业课程现状分析

职业院校在专业课程教学过程中，大部分授课内容仍以培养学生的专业技能和素质为主，往往忽视教书育人中“育人”的重要作用。党的十八大和十九大报告中多次提出“立德树人”在教育中的重要性。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是党和国家教育的根本问题，也是教育工作者应思考和解决的问题。……