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立德树人视域下高校资助育人实践途径探索

2020-12-21刘灿任志祥

黄河黄土黄种人 2020年6期
关键词:育人教育学生

刘灿 任志祥

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视高等教育与人才培养,深刻阐述了高等教育的根本任务。教育部印发《 高校思想政治工作质量提升工程实施纲要 》文件,明确提出十大育人体系及“资助育人”长效机制。高校要以立德树人为根本任务,遵循八项实践原则,从完善机制、精准范围、构建平台、建设文化、保障就业等方面确保实现高校资助育人工作目标。

落实高校立德树人根本任务,做好高校资助工作,实现资助育人功能,是实现教育强国、民族复兴的重要途径,是贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的关键举措,是落实教育部《 高校思想政治工作质量提升工程实施纲要 》文件的具体表现。

一、高校资助育人的重大意義

资助育人是贯彻落实习近平总书记关于教育论述的重要体现。党的十九大报告指出,要“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务”“健全学生资助制度”“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。2016年9月,习近平总书记在北京市八一学校考察时指出,要“健全家庭困难学生资助体系”“推进教育精准脱贫”,强调高校资助工作要“坚持扶贫和扶志、扶智相结合”,为高校资助育人明确了根本要求、提供了实践指南。

资助育人是办好人民满意高校的本质要求。当前,随着国家综合实力不断增强,人民对教育的要求和期盼也不断提升。实现教育公平,努力让所有高校大学生满足基本的校园生活、在大学能够健康成长,是高校资助工作的本质要求。……

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