闫宗芳

兰州市农业广播电视学校，甘肃 兰州 730000

近些年，新型农民成为国家农业发展中的新兴力量，他们有文化、有动力。然而新型农民的发展模式，仍在探究与摸索中。新型职业农民的培育和国家、社会、个人利益息息相关，需要投入许多人力、财力、物力，其中，财政资助十分重要，而怎样资助也成为大众关注的要点[1]。基于此，本文从新型职业农民教育的必要性出发，探讨新型农民在教育培训过程中的困境该如何去解决。

一、 新型职业农民教育的必要性

中国，作为一个农业大国，农业一直是我国古往今来的命脉。民以食为天，农业兴则国家兴。近些年来，我国政府对于农业发展的高度重视，在新形势下，各种新型产业兴起，传统行业也在不断变革以适应新时期的到来，农业的发展同样也是如此，即便是种田，也需要积极转变以往农业生产过程中的方式，对以往的农业产业结构进行优化调整，以全面推进现代化农业发展。在这一过程中，需要发动新型农民的力量，对其进行教育，提升教育质量与水平。

然而转变过程中也是在尝试和摸索，因此也会出现各种问题和难题：当前，随着社会的发展，农村中许多年轻劳动力流向城市，甘愿待在农村进行农业活动的人数比例大大降低，不少农村年轻劳动力逐渐减少，甚至农村还出现了“空心化”和“老龄化”的局面。而正是因为这些地方老龄化严重，在培养新型农民方面也会相对比较困难。

另一方面，目前我国大多数的农民的受教育程度并不高，在农业生产方式方面大多也是采用传统的粗放型的、分散化的方式进行农业生产。……