王莉娜

（山东省德州市疾病预防控制中心，山东 德州 253016）

0 引言

儿童预防接种为保证儿童健康成长的重要举措，但是儿童的年龄较小，对预防接种的重要性缺乏明确的认识，在接种过程中极易有哭闹、抵触等情况出现[1]。由于接种操作可导致儿童的机体出现一定的疼痛感，使得儿童出现强烈的恐惧感与抵触心理，可严重影响接种工作的开展。为保证儿童预防接种工作顺利完成，在接种过程中实施积极有效的护理干预措施具有重要意义[2]。本次研究特抽选部分本院预防接种儿童进行比对分析，详细研究内容整理如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

在本院接收的预防接种儿童中择取200 例作为本文的观察对象，样本选取时间：2018 年1 月至2019 年1 月，采用数字随机分组的方式将其分为对照组、观察组，100 例/组。对照组：男48 例，女52 例；平均年龄（5.83±0.95）岁。观察组：男、女例数分别为51 例、49 例；平均年龄（5.75±0.86）岁。两组预防接种儿童的资料数据相比较，P＞0.05。

纳入标准：机体功能正常且未有感冒、咳嗽、拉肚子等疾病存在的儿童；定期接种疫苗的儿童。

排除标准：有肝肾功能受损情况存在者；有精神疾病或者意识障碍存在者。

1.2 方法

对照组儿童均给予常规护理，即预防接种之前，医护人员对儿童是否有疫苗接种禁忌症存在进行排查，询问家长疫苗接种间隔的时间等。

观察组儿童均接受心理护理干预，其详细内容见下：

（1）在接种室内依据儿童的喜好摆放、陈列好漫画书以及玩具等，在墙面上粘贴好颜色丰富的卡通图案，同时可以播放儿童喜爱的歌曲与动画片等，在营造轻松、愉悦的接种环境的同时，转移儿童对预防接种的注意力。……