@策划/ 供稿/

主持人语：

《项羽之死》是高中选修教材中的一篇经典选文。楚汉之争距今遥远，早已湮灭在历史中，但人们仰慕项羽这样的千古英雄，乌江自刎的结局不禁令人遗憾与伤怀。关于“项羽是否应过江东”的争论，千百年来不绝于耳。内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第一中学高二4班和高二15班的同学们对此也各抒己见、正反交锋，下面摘选了几位同学的观点。

【项羽该过江东】

@高二4班赵赟权

我认为项羽应该过江东，原因有以下几点：

1.自己在江东富有声望，民心依附。众所周知，项羽乃楚国大将项燕之后。项燕死后，当地百姓都怀念项燕，所以项羽有着深厚的民意基础，再加上其本人武力绝伦，历经数十场战役几乎战无不胜，在江东威名远扬。如果选择回到江东，必定会建立一支强大的军队，东山再起并非无望。

2.为自己家庭着想，为身边将士着想，项羽当时如果听从乌江亭长的建议，率领手下及虞姬渡江，不仅可以保全自身和妻子的性命，还可以保全将士们的性命。有了身边这些骨干的支持，东山再起也就多了一份保障。

3.江东之地方圆千里，人口众多，又有江水之险，可以自守。项羽过江之后，保有用之身，发展生产，休养生息，重新夺取霸业并非不能。另一方面，中原大地刚刚历经战火洗劫，经济凋敝，百废待兴，外部又有匈奴等少数民族虎视眈眈，时刻有可能南下侵犯，对刘邦也是不小的威胁，这些也是对项羽有利的地方。

综合以上条件，我认为项羽当时应该渡过江东、卧薪尝胆，凭借江东子弟与刘邦继续争夺天下，这样即便最后失败、战死也比屈辱自尽要光荣许多。

@高二15班徐心愿

我觉得项羽应该过江东。项羽不肯过江东的原因有两个：其一是自己不肯苟活，觉得这样有失尊严；其二是认为自己无颜面对江东父老。可是有一句话说得好，“吃得苦中苦，方为人上人”，如果越王勾践没有忍受屈辱，哪来的卧薪尝胆，又怎会东山再起；如果韩信没有忍受胯下之辱，他是否早已死于那些小混混之手，又何谈大将军？如果项羽当时过了江东，是否会迎来新的转机？如果项羽成为一代君王，江东父老将会以他为傲。西楚霸王，有勇有谋，身长八尺，气势威严，如若不是乌江自刎，他可能会和刘邦平分秋色。不管项羽如何选择，他终究会被世人铭记歌颂。

@高二15班李 洋

项羽应该过江东。

首先，他过江之后，可以保证暂时的安全，为以后做打算。即使不是为了争夺霸业，也可以安稳地过一辈子，更何况他身上还有夺取天下的雄心。为了那心中的志向，还是思考一下比较好，与其白白牺牲，还不如留下性命东山再起。

是尊严迫使他不得不自刎于乌江，但是我们知道，他即使不是死在战场上，也可以得到后人的赞扬，而不是唾弃。更何况过了河之后，说不定还有东山再起的力量，还有赢的希望，即使希望十分渺茫，也总比断绝希望来得更有希望。

一世英名的项羽不应该在那里失去生命，还有更广大的舞台等着他去表演。他有着非凡的气概，却无法抵挡面子的诱惑。如果他能放下自己的些许尊严，也许就会成就一段不一样的历史。而书写历史的人也许就不是刘邦，是项羽。

【项羽不该过江东】

@高二4班闫宛京

杜牧在《题乌江亭》中有言：“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”可细细想想，倘若项羽当日乘船离开，他真的可以改写历史吗？依我愚见，未必。

先不论他“乌江不是无船渡，耻向东吴再起兵”的个人荣辱感，就算他回到江东，那里还有多少子弟可以同他一起再度起兵？当时他可是带走了数万名江东子弟啊！就算他费尽千辛万苦，东拼西凑出来一支军队，他们可还“肯与君王卷土来”吗？

再者说来，他的劲敌刘邦会给他整装待发的时间吗？只怕不过是祸水东引罢了。计谋过人的项羽绝对不会想不到这些，既然徒劳无功，倒不如拔剑自刎。

破釜沉舟，置之死地而后生；逐鹿中原，将五侯而灭秦；霸王别姬，乌江自刎……这都是我们熟知的项羽。一生波澜壮阔，结局也悲壮惨烈。宁要牺牲性命，也要保全尊严，这，就是英雄的选择！

@高二4班张 冉

项羽一代英雄就在此湮灭，是他最好的归宿。

他是一个军事天才，一个常胜将军。垓下之围是项羽战争史上最大的失败。乌江自刎是项羽最悲壮的战斗。只要一想到垓下，活着对他就是一种耻辱和折磨。

@高二15班赵亚男

宁可站着死，不肯跪着生，乃真英雄。

如若项羽过了乌江，形影单只地苟且偷生，失了骏马，负了虞姬，恐怕也不会快活。

“生当作人杰，死亦为鬼雄。”不肯过江东是一个明智的选择，更是一种高境界的活法。

莫说人生只有一次失败，纵有一千次也无法抹去项羽的千古雄姿。

@高二15班王嘉琳

中华民族几千年，仁人志士们称赞的是正直不屈，唾弃的是苟且偷生，这是难能可贵的品质与追求。

假使当年项羽过了江东，在江东称王，我想结局也只有两个：百姓的不信任，抑或是一生沉郁消极，忆起往事满是悔恨与羞愤——这样的项羽亦不会是一个合格的君王。

活着有赫赫战功，死去还有用生命捍卫的尊严，这才是项羽。

技术分析：

1.项羽是否该过江东，本质上讨论的是一个人选择如何活着的问题，是一个哲学问题。它与我们每个人的人生观、思维方式、处事态度、成长环境密切相关。与其说我们在阐述对项羽的看法，不如说在表达我们自身的人生态度。

2.观点类文字，要想写好，打动读者，一定要少“情感”，做到三“少”：少比喻，少感悟，少抒情；一定要多“观点”，做到三“多”：多立论，多例证，多总结。话不在多，而于有内容。

上面几位作者，有的文字虽少，但表达观点清晰，切中肯綮，当可借鉴。

“我的高考”之星星故事

心理落差——每个被评价为“优秀”的孩子都可能面对的坎

李可言（江苏省苏州中学高三毕业生，现就读于复旦大学）

进入一所优秀的学校就意味着自己曾经的优秀可能变得不值一提。

这句话说起来轻松，但在实际操作中，就算做过再充分的思想准备，真的面对“失宠”的现实还是一件让人非常沮丧的事情。

其实我中考是以不低的分数考进了我就读的高中，本来想着应该也不会有太大落差。开学进了班才发现：这都是什么“神仙”？他们进了这个班是因为发挥不好，而我是只能进这个班。

经历了几次考试后，发现自己永远在山腰的位置，稍一失误就会靠近山谷，真的会质疑自己是不是个笨蛋。

尤其是数学，高中节奏的不适应加上中考数学分数低给我造成的心理阴影让我在很长一段时间里，陷入了一种对数学的恐惧，考试做卷子都会手抖。明明也在认真学，一直跟老师在沟通，可就是成绩没什么起色，那段时间我都快相信我这辈子数学就是110左右了，非常绝望。（老师都是好老师，是我不行。）

现在想想，当时的绝望其实很大程度上来源于我主动或被动给自己加上的那个“聪明”的标签。我觉得自己是个聪明、优秀的人，所以会有包袱，会很担心自己被别人觉得“笨”，顾虑多了，行动很难不出差错。

到了高三以后，我最常说的一句话就是：“承认自己是个笨蛋很难吗？”太要面子真的会拖后腿的，兄弟们！真的猛士，敢于直面自己惨淡的智力水平。

有时候我也在想，我们一直夸小朋友聪明到底是不是一件好事。很多时候小朋友有的都是一些小聪明，比如我亲戚家的漂亮小妹妹就会利用自己可爱又嘴甜跟我换糖吃。

他们或许可以利用这种小心思给自己换来短期的好处，但是就我目前的见闻而言，任何聪明的孩子都会遇到聪明无法解决的问题，只是时间早晚而已。

前期通过聪明获得的红利越大，在面对这些问题时就会越痛苦。认知水平和实际经历出现偏差的时候，会有一种三观摇摇欲坠的感觉。但是这是心智走向成熟的必经之路，别人替你走不来。

Tips：出现心理落差可能是因为预期不合理，不如先承认自己没那么聪明，然后渐渐会发现自己其实也没那么笨。鹤立鸡群是因为比较对象有问题，鹤还是得和鹤在一起。发现自己不是最牛的，说明你正在和一群很优秀的人相处。