田晓庆

摘 要：家长与学校的合理沟通是学生成长过程中非常重要的组成部分，家校沟通是家庭和学校为了达到共同的教育目的进行交流信息、思想交流的一种行为，不仅保护了学生在学校的学习过程中的安全，也加强了家长与教师之间的沟通。在当前的网络化信息化的大时代下，我们学校的教育工作者也应该根据时代的不同而对教育交流方式进行优化，随着新时代的教育理念的进步而进步。初中阶段的学生面临着青春期的发展阶段，所以教师和家长之间应该加强沟通减少危险的发生。

关键词：初中老师;家校沟通;现状;重要性;对策

【中图分类号】G785 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）25-0001-02

教育直接影响着一个民族的未来，所以各个时代对教育的关注从来就没有减少过，前苏联的一位教育学家说过“家庭和学校是两个非常重要的陪伴者，两者缺一不可，只有两者一起行动才能更好的为学生学习提供帮助”。所以家校沟通是非常有必要的。在“互联网+”背景下，也为家校沟通提供了更多的渠道和方法，这使得家校沟通更加便利、有效，而这对于提高学生的教育质量、管理质量都具有重要的意义，同时也有利于促进学生的良好发展。而为了更好的促进家校沟通的作用和价值得到最大发挥，作为家长、学校，都必须掌握一定的沟通技巧，良好的沟通技巧可以提高沟通效率及质量。基于此，本文就对“互联网+”背景下家校沟通的有效技巧进行详细分析。

1.家校沟通的现状

家校沟通是一种连接家庭和学校的非常关键的一种沟通方法，过去的很多学校都意识到了这种沟通方式的重要性，并且对此也非常重视。但是由于实际条件的限制家校沟通主要方式是以开家长会、家访或者电话沟通这几种方式开展的，效果不是非常明显。比如，开家长会这一家校沟通方式，许多家长工作较忙，根本没有时间参加家长会。就家访而言，教师本身工作量就比较大，如果需要针对每个学生进行家访，那么显然会耗费大量的时间和精力。而就电话沟通而言，其沟通效果及效率也比面对面沟通要差。近年来，随着我们国家互联网技术的飞速发展，使用“互联网+”家校沟通这种方式将学校和家长之间联系起来非常的方便，也降低了时间方面的使用成本。所以一个教师是否可以熟练的使用“互联网+”家校沟通技术对学校和家长进行交流是非常重要的。

2.“互联网+”背景下家校沟通的重要性

随着我们国家互联网技术的不断进步，各个行业都将互联网技术加入到了平时的工作中来，便利了我们的工作。近些年互联网技术也渗入到了教育的领域中来，为了学校和家长之间的沟通创造了非常便利的沟通方式。“互联网+”这种方式扩展到家校沟通中来也是必然的。

以往的家校沟通主要是以通过开家长会或者家访的形式展开，这些方式有一定的延时性非常容易出现沟通不及时或者问题沟通不到位的情况。初中时期的学生们处于身体和心理的快速发展时期，心理非常敏感，需要老师和家长之间经常沟通，帮助学生共同度过这个敏感的时期，稍有不慎就容易造成非常严重的影响。这时就体现出了使用互联网技术进行沟通的优越性了，“互联网+”家校沟通这种方式打破了传统的家校沟通方式的尴尬局面，减少了时间的延误，老师和家长可以在第一时间进行交流，可以在最大程度上降低事情发展的负面影响。

我们国家对教育方面的投入也越来越大，教育化程度也越来越高，学校的学生也不断增加，所以老师的任务在无形中加大了。国家也不断的提高了对教师的业务要求，所以家校沟通如果还是通过以往的方式进行就变得非常困难，这时“互联网+”这种沟通方式的优势就体现出来了，所以“互联网+”家校沟通方式的推广也是必然的。

3.在“互联网+”的背景下家校沟通的对策

（1）班主任可以建立微信群聊发布消息

微信具有很多沟通方式，自从微信一推广就受到了人们的喜爱，几乎每个家长都有微信，所以利用微信进行家校沟通是非常有效的沟通方式。家长们可以在微信群里和老师进行沟通，老师可以在群聊中发布每天的作业任务，这样可以帮助家长对每天的学习任务有所了解，家长也可以督促学生完成作业;其次老师也可以通过微信对学生进行作业辅导，微信有很多的沟通方式，可以发文字、发语音甚至视频聊天，沟通起来非常的方便。家长们也可以互相添加微信，一来是如果有什么消息可以互相通知，二来如果有什么情况也可以在第一时间进行交流，非常的方便。

（2）建立校信通對家长和学校进行联系

校信通是一个专门为了方便学校以及家长进行沟通的软件，老师可以通过校信通把学校的活动或者学生在学校的状态发送给家长，为家长与学校之间创造了零距离的沟通方式。老师可以发送一些学校的大型活动时间安排，这样家长们可以督促学生进行时间或者物品的准备;还可以在期末发送学生在班级或者在学校的排名或者学习情况，便于家长了解学生的学习情况;再有就是可以发送一些要求，比如，交学费的时间或者开家长会的时间，便于家长将自己的时间合理安排。同时老师也可以通过校信通发送温馨提示，可以增加家长与学校之间的关系，为以后的沟通提供便利。

（3）利用互联网直播活动

开展各种活动，是获得班级凝聚力的一个重要途径，可以让学生从内心生发出集体荣誉感，从而形成班级凝聚力。开展活动的同时，也是获取家长支持，把家长们的力量凝聚起来的一个有效途径。许多家长虽然对学校的活动有所了解，但是并不知道孩子在活动中的表现，对此，为了帮助家长更加直观、生动的了解活动内容及孩子的表现，教师就可以利用互联网直播的形式来进行活动直播。当每一个家长都能在群里看到自己脸上那张扬、快乐、自信的笑容时，他们会从心底感受到教师对每一个孩子的关爱。通过观看孩子的直播情况，也有利于家长更加全面、深入的了解孩子，在基于对孩子了解的基础上，再与学校和教师进行沟通就能够更加具有针对性和有效性，进而为孩子的成长、学习提供支持。

4.总结

一个孩子的健康成长离不开学校和家长的共同帮助和陪伴，所以家校沟通就显得非常重要，可以在第一时间内解决孩子们在学校和家里产生的问题。随着新时代的发展通过“互联网+”的方式进行沟通既增加了家长与学校的交流频率不仅可以减少危险的发生，也减少了教师的工作压力，是非常值得提倡的一种交流方式，对于加强家校沟通交流，提升学生教育管理水平和质量都会产生重要影响。

参考文献

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[2]张红琴.“互联网”背景下家校沟通的技巧与策略[J].甘肃教育，2019（12）：26

[3]周金霞.群交流：“互联网+”背景下家校沟通的有效技巧[J].小学教学研究，2019（17）：12-13

[4]刘瑜.“互联网+”背景下有效家校沟通初探[J].甘肃教育，2018（20）：36