许 凯

（苏州第一中学，江苏苏州 215000）

一、在政治教学中运用微课视频需要注意的问题

（一）在政治教学中，把握教学内容的主次顺序

运用微课视频教学，教师需要把握教学内容的主次顺序。如果教师没有用旧知识引导学生学习新知识，没有将重点、难点知识简单化，很容易使学生迷失学习政治方向。因此，教师要依据学生的实际情况，为学生安排由少到多、由易到难的教学内容。

（二）开阔学生视野，发挥教师的指导、辅助作用

在高中政治教学中，发挥微课视频教学的最大功能，不仅可以激发学生的好奇心，还能提升学生的学习兴趣。

（三）培养学生政治素养，激发学生政治兴趣

一般来说，激发学生政治兴趣，提升学生政治能力，必须从学生的思想、生活等方面入手。通过对学生进行基础性的教育，才能逐步提升学生的政治能力，培养学生的政治素养，使学生能够在政治学习中勇往直前。随着微课视频教学的开发与运用，学生能够依托自身学习能力，吸收和承载更多的知识，从而使政治学习变得简单化。

（四）围绕微课视频教学重点，开展评价教学活动

微课是一种短视频教学，其内容只是概括了本节课所学的重点知识。教师鼓励学生自主学习，有问题主动与教师经常交流，促进师生双方共同进步。经过长期的学习与讨论，学生必然会在政治学习中有所成就，大力提升学生的政治思想觉悟。

二、在政治教学中运用微课视频的策略

（一）加强微课视频教学的应用力度，覆盖各个教学环节

随着教育技术的不断发展，微课视频教学作为一种新型的教学理念，被教师所接受。……