张晓艳

（辽宁省抚顺市新宾满族自治县畜产品安全监察所 113200）

1 发病情况

辽宁地区某养殖场，保育猪发生疫情，发病率20%，病死率100%。 猪场技术员采用氟苯尼考、卡那霉素、恩若沙星、替米考星、头孢类药物均无效。 于2017 年9 月来辽宁农业职业技术学院动物健康养殖研究中心就诊。

该场对保育猪进行免疫接种时发现圆环疫苗过期，但仍选择接种。

2 临床症状

保育猪发烧、咳、喘、食欲下降、精神萎靡、消瘦、死亡。

3 剖检及病理变化

剖检一头濒死保育猪。 肺叶有暗红色肉变区，多处坏死，肺间质增宽，肠组织粘连，心包积水，脾轻微肿胀，肾表面点状出血。

（1） 叶暗红色肉变、坏死； （2） 肺间质增宽； （3） 肠组织粘连； （4） 心包积水； （5） 脾肿胀； （6） 肾表面出点状出血。

4 诊断

临床诊断通过对猪场养殖员的询问和对猪临床症状和剖检情况的分析高度怀疑猪蓝耳与圆环综合感染。

根据临床症状和剖检情况分析，有针对性地对疑似疫情进行确诊，即猪蓝耳与圆环病原检测。

（1） 蓝耳病毒病原检测，无菌采取患病猪病变明显器脏，包括肺、淋巴结、脾等。 将以上样品与送检病猪血液用OMEGA 试剂盒进行病毒RNA 提取，然后进行RT-PCR 检测。

（2） 圆环病毒病原检测，无菌采取患病猪病变明显器脏，包括肺、淋巴结、脾等。 将以上样品与送检病猪血液，用康为世纪试剂盒进行病毒DNA 的提取，然后进行PCR 检测。

5 动物免疫失败的主要临床表现

接种疫苗后很快死亡； 接种疫苗后不死亡，无临床症状，体内检测不到抗体； 接种疫苗后仍感染该病毒； 接种疫苗后不发病，但机体抵抗力低，出现生产性能下降等现象。

6 动物免疫失败的原因

6.1 疫苗原因

（1） 疫苗过期。 本案例中保育猪免疫时发现圆环疫苗过期，但免疫人员仍对保育猪进行疫苗注射，可能导致疫苗失败。

（2） 疫苗之间的相互作用。 同时接种两种或两种以上疫苗或盲目使用多价苗及联苗时会引起疫苗相互干扰，导致免疫失败。

（3） 疫苗储存运输方式不当。 储存温度或方式不正确、密封效果不好、运输过程中出现高温暴晒或冻融等情况，均能影响其免疫结果。

（4） 疫苗的选择。 选择疫苗时要选用疫苗血清与预防血清型相符，如若疫苗效价不高，将不能达到理想效果。

（5） 疫苗的稀释使用问题。 应严格按照比例调配，使用专业疫苗稀释液稀释。 并在2h 内用完，否则可导致免疫失败。

（6） 使用劣质不符合国家标准的疫苗。

（7） 某些细菌病毒的变异导致疫苗保护跟不上变异速度。

6.2 动物自身原因

（1） 母源抗体的影响。 母源抗体会中和疫苗病毒，对疫苗免疫力产生影响。

（2） 动物自身的免疫机能出现问题可导致免疫失败。

（3） 免疫接种时，若动物处于发病潜伏期，免疫接种后可诱发病因。

（4） 饲养管理不当时，动物会出现营养不平衡，免疫应答能力降低，免疫失败。

6.3 免疫程序原因

（1） 免疫间隔时间影响免疫效果。 免疫维持时间不能随意更改，免疫时间变短或过长都会引起感染发病。

（2） 免疫程序应切合实际，制定相应的免疫程序。

（3） 疫苗接种途径不正规，未能达到预期效果。

（4） 初免时间的影响。 初免过早或过晚都会产生影响。

6.4 环境因素

（1） 未产生免疫应答前不注重外来人员与车辆的管理，造成污染，使动物感染病毒。

（2） 饮水中含有其他消毒剂都会影响免疫。

（3） 接种疫苗前使用抗生素等药物对免疫效果产生影响。

（4） 动物长时间处于高温高湿，通风环境不良，或含有有毒气体的空间内，使其感染病毒，影响接种疫苗。

7 免疫失败的预防及应对措施

7.1 主要对策

（1） 选用正规厂家的优质疫苗。

（2） 疫苗应严格按照说明书规定贮存和运输。 使用前进行严格检查。

（3） 结合猪场实际情况制定科学的免疫程序。

（4） 根据母源抗体情况合理免疫，确定免疫时间。

（5） 使用适合的血清型，购买符合国家标准的正规疫苗。

（6） 在接种疫苗前，接种员应再一次确认其日期，密封性，疫苗剂型是否正确。

（7） 及时淘汰先天免疫缺失的猪。

（8） 确定合适的接种量，用专用的稀释液进行稀释。

（9） 接种时动作要轻，避免猪群受到惊吓，减少应激。

（10） 对难以控制的疫情可合理利用活苗及灭活苗，了解二者的优缺点。

（11） 有计划的合理用药，预防疫病。

7.2 环境管理

（1） 严格控制环境感染，从源头抓起。

（2） 加强检疫消防工作作，消毒隔离。

（3） 注重预防，防大于治。

7.3 因地制宜

（1） 了解并关注本地区疫情，制定相应防控措施。

（2） 结合相应的本地区发病史，制定出适合的科学免疫程序。

（3） 根据养殖规模选用疫苗及相应的免疫程序。

（4） 根据不同的疫病选用不同免疫程序及接种途径。

（5） 充分了解不同疫苗间的干扰作用，异同点和不良反应等。