夏 斌 （江苏新沂市城关小学）

目前，面对小学高峰期的到来及有效化解大班额问题，各地政府要求学校纷纷进行扩班或另建新校，但同时也伴随着师资力量的匮乏。于是，一个新鲜的教师名号便出现了，那就是劳务派遣教师，好听一点叫人事代理教师。我们的政府在此事上可以说也是绞尽脑汁，为了缓解教师力量薄弱的问题，积极鼓励社会人员进行教师资格考试，然后进入派遣考试或入编考试。原本散落在各行各业的毕业生纷纷报名在短期速成班学习后，通过考试取得了教师资格证，便认为自己就具备了教书育人的资格了，开始各地报名，普遍撒网，最后来个重点选择。考不上编制，可以先考个派遣教师过渡，一般都是按照成绩来选岗。

在教育急缺教师的时候，数量意识明显高过了质量意识，于是，一些表现平平的毕业生便顺利进入学校，成为教书育人队伍的一分子。笔者从近几年与派遣教师的接触中有了新的认识。

代理，从管理体系上开说，他们不受教育部门管理，属于人社局委托的第三方机构管理，教育系统只是业务上的权利行使。这批教师根据学历领取不同的工资，他们的身份介于临代和在编教师之间，身份特殊，属于教育辅助。从名称上理解是上级按照劳务输出的方式派遣到各学校的教师，在实际教学中和在编教师的工作任务是一致的，没有彼此。

1.异地考生异地情。笔者所在地区为苏鲁交界，每年通过社会招聘派遣的山东籍教师占到一半以上，这批派遣教师属于异地考生，情况非常不稳定，带来了一系列问题，有机会他们还是要考回去的。……