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以俄罗斯教育经验为参照探索中国新时代爱国主义教育进路

2020-12-15张博雅

商情 2020年45期
关键词:话语体系爱国主义教育模式

张博雅

【摘要】爱国主义是中国人民始终如一的精神信仰,是中华民族向前奋进的根本动力。为弘扬新时代爱国主义精神,加强爱国主义教育,我国必须立足根本,理性反思俄罗斯教育经验,取长补短,走出符合时代特征和中国国情的新时代教育进路。

【关键词】爱国主义教育  俄罗斯  内容  话语体系  模式

人不可无精神,国不可无根魂。中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》指出,爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。党的十八大召开以来,中央高度重视爱国主义教育鼓励高校科学构建爱国主义教育体系,从中华学子抓起,固本培元,润物无声,筑牢新时代青年的信仰根基,为中华民族的伟大复兴贡献力量。

回顾俄罗斯的教育历程,爱国主义教育占据了重要篇幅并带动了国家德育体系的全面发展,我国与俄罗斯有着相似的教育背景,在理性分析的基础上我国可以取其在探索爱国主义教育方面的精华作为新时代下加强爱国主义教育的参照。

一、丰富爱国主义教育课程内容

俄罗斯目前正处于复杂的转型阶段,为促进公民形成爱国意识,自觉维护国家利益,该国结合自身发展的时代特征扩展爱国主义教育的基本内容为“基本民族价值观念”、“国家历史与宗教文化”、“军事强国意识”以及“民族宽容意识”四个体系。新时代下,我国以培养广大学子爱国之情、砥砺强国之志为目标,这点与俄罗斯颇为相似,我们可以在教育内容设置上借鉴其部分经验,结合本土特色,多维度面向青少年实施爱国主义教育。

(一)以社会主义核心价值观为主体。

我国正处于大发展大变革的关键时期,各类思潮和价值观层出不穷,国外敌对势力想方设法在我国公民思想文化领域渗透不良分化意识。在如此复杂的国际形势下我们更应该秉持以国家价值目标、社会价值取向、个人价值准则为基本内容的社会主义核心价值观,将其贯彻于高校爱国主义教育体系的始终。

(二)以国家历史教育为重要内容

中华上下五千年历史,多次出现社会制度和朝代更迭,里程碑式历史事件数不胜数,我国需要完善历史教育内容,客观公正对待及评价历史事件,帮助青少年对自己国家的过去现在和未来形成正确认知,充分认识国家在历史进程中的作用,以及历史英雄作为个体在政治、文化、经济等领域对集体和国家做出的重要贡献。

(三)以军事强国意识为教育重心

中國以大国崛起为目标必然要发展国防和军队建设,更为必然的是塑造我国青年学子的军事强国意识,青年是未来的主流力量,正确认识军事力量建设对国家的巨大影响才能推动各界有贡献的新星在东方冉冉升起。因此我国可以在爱国主义教育体系中融入军史、国防建设或者英雄人物传记等内容以加强广大学子形成军事强国意识。

二、创新爱国主义教育话语体系

以全球化为背景的新时代爱国主义教育需要有效传播。可是目前我国传统爱国主义教育话语的解释容量难以适应现代社会多样性思潮的话语表达。而且传统爱国主义教育尚未掌握新时代大学生的心理特点和认知特征。因此,革新话语体系是我国有效加强爱国主义教育的必经之路。

首先,话语导向的创新。摒弃通过大篇幅理论知识让学子产生爱国情感的教育模式,转换教育思维,增强我国青年的自我公民意识和责任感,通过爱国主义教育让广大学子正确认知到国家保障公民自由、平等、劳动和休息等基本权利,公民自身也有义务维护国家统一和民族团结以及维护祖国荣誉和利益等,青少年是祖国东升的太阳,是祖国未来的中坚力量,其个人的发展和贡献与中华民族的伟大复兴息息相关。

其次,话语内容的创新。传统爱国主义教育部分内容存在用语刻板,缺乏实效性等特点。面对新时代各类新思潮的流行,我们可以在把握正确导向的前提下结合网络大流行、微博热搜等特色事例和用语提升教育内容的趣味性,增加青少年对新时代爱国主义教育内容的接受度。

三、实现爱国主义教育多维度模式

在爱国主义教育领域俄罗斯非常重视实践教学,例如以军事纪念日为契机组织军事运动会和参观战争博物馆等教育活动,通过主题清晰,内容具体的现场教学强化学生对爱国理论的科学认知,激发学生的爱国主义情感。

当今世界随着互联网和社交媒体的出现,我国青少年在信息洪流中难免受到影响,从而出现是非不分,屏蔽客观事实,歪曲政治信仰等后遗症。在此大背景下传统爱国主义教育的课堂教书模式已经不足以面向广大青少年学子有效传播爱国主义精神。

对此我国可以利用网络优势实现爱国主义教育模式的多维度发展。一方面,塑造爱国主义教育主流媒体,实时关注热点事件,引导正确舆论走向。另一方面,增进爱国主义教育理论和实践的相互印证频率,在普及理论知识的基础上利用互联网新兴技术构建虚拟实践空间,例如线上参观虚拟博物馆等。

新时代的爱国主义教育面临着诸多新形势的挑战,我国应该立足本国特色国情,紧紧结合时代主题,改革传统教育理念,筑造好爱国主义教育这项基础工程。

参考文献:

[1]中共中央、国务院.新时代爱国主义教育实施纲要[M].人民出版社,2019.

[2]雷蕾.当代俄罗斯爱国主义教育研究[D].东北师范大学,2016.

[3]吴海江,包炜杰.全球化时代大学生爱国主义教育的话语创新[J].思想教育研究,2017,(2).

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