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河海大学物联网工程学院 务实求新探索创新培养模式

2020-12-15张欢

中国信息化周报 2020年43期
关键词:课程体系育人课程

张欢

近年来,随着新一代信息技术的发展,市场对对创新型人才需求不断提升。与此同时,我国各大高校也在不断探索,以求更好地推动产学研界未来的发展,推动社会经济的进步。

河海大学物联网工程学院设有通信工程、自动化、计算机科学与技术、电子科学与技术、物联网工程5个本科专业。学院计算机技术系主任陈慧萍老师常年深耕教学与创新型人才培养一线。她对记者说:“学院非常重视培养方案的不断修订和课程体系的持续改进,现在学院5个专业中增设了软件类课程,在物联网工程和计算机科学技术专业课程体系中增设了云计算、大数据、人工智能等相关课程,以充分体现软件在行业中的核心作用,为培养软件人才的作贡献。”

多措并举提升学生创新力

关于如何提高学生的创新能力,陈老师表示:“目前,学院主要通过本科生实践创新与创业能力的科教协同团队,来提升学生实践创新能力。除培养方案中要求的实践项目以外,学校还通过大学生创新实践项目、课外创新性实践项目等方式提升软件开发和创新能力,比如参加‘中国软件杯等大型赛事活动。”

河海大学将“中国软件杯”列入一级赛事,物联网工程学院自2014年开始参加“中国软件杯”大赛,迄今为止已经获得全国一等奖6项,全国二等奖20余项。长期以来,陈老师承担了大量的组织和指导工作,并组织团队教师对各类赛题分专题进行集中指导。优异成绩的取得来之不易,陈老师将这些概括为:“领导重视、组织团队合作、学生努力”。……

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