刘俊红

【摘 要】目的：探讨对冠心病患者进行心理护理的临床价值。方法：对照组患者进行常规护理，观察组在上述护理基础上进行心理护理。结果：2组患者在护理前SAS、SDS评分较高P>0.05，经护理后观察组的SAS、SDS评分低于对照组P<0.05;2组护理前Morisky治疗依从性评分较低P>0.05，而护理后观察组的Morisky治疗依从性评分高于对照组P<0.05。结论：通过对冠心病患者进行心理护理能够有效改善患者的负面情绪并提高治疗依从性。

【关键词】冠心病;心理护理;价值

【中图分类号】R543 【文献标识码】B 【文章编号】2095-6851（2020）12--01

冠心病是由于患者冠脉管腔发生狭窄甚至闭塞所诱发的心脏疾病，主要的症状为胸闷和胸痛，特别是活动后上述症状进一步加重，该疾病在40岁以上的中老年人群中发病率较高。冠心病的危害性高具有一定的病死风险，患者除了需要接受规范化的药物治疗外，还需对日常饮食、活动等进行严格的控制。由于该疾病的病程周期长，患者在治疗期间受到症状、经济负担等诸多因素影响，使得心理压力较大，容易产生担忧、抑郁和焦虑等不良情绪[1]，这对于患者的疾病控制效果和治疗依从性均产生一定影响，所以做好冠心病患者的科学护理帮助改善负面情绪至关重要。以下将分析对冠心病患者进行心理护理的临床效果。

1 资料以及方法

1.1 临床资料

抽取2019年1月～2020年8月本院70例冠心病患者，依据护理方案分组，观察组：35例，男19例/女16例：年龄43～86岁，均值为（67.2±1.5）岁;冠心病起病时间1～18年，均值（7.5±1.2）年。对照组：35例，男18例/女17例：年龄41～87岁，均值为（67.3±1.4）岁;冠心病起病时间1～17年，均值（7.4±1.2）年。2组各项基础资料具备可比性P>0.05。

1.2 方法

对照组患者进行常规护理，如密切心电监护，给予用药指导，日常饮食指导以及生活指导等;观察组在上述护理基础上进行心理护理，方法如下：（1）护患关系：在患者治疗期间，需要与患者进行密切的沟通，并通过给予患者温暖的问候以及细致的关怀和充分的尊重等，尽快拉近与患者间的关系，使患者能够更加的信赖和依赖护理人员，从而使护患间的关系更加紧密。通过建立良好和谐的护患关系来提升患者的依从性及配合度，为后续的心理护理开展奠定基础;（2）健康教育：在与患者沟通过程中，需要了解其对冠心病的相关知识掌握情况，并结合患者的受教育水平、年龄以及性格特点等个体化的开展健康知识宣教。充分运用好口头知识宣教、健康知识手册、视频以及微信语音和图片等多种形式，向患者讲解冠心病的相关知识，例如发病原因、症状表现、危险因素、危害性、治疗方法、常用药物和注意事项等，从而提升患者对于疾病的认知，帮助其树立康复信心和良好的健康意识;（3）心理疏导：在与患者沟通过程中通过运用音乐、视频等方式帮助其转移注意力，缓解担忧、恐惧紧张等负面情绪。与此同时，引导患者表达内心想法，从而对患者的心理状态进行评估，了解患者的情绪变化以及产生负面情绪的根源。在此基础上，给予个体化的心理疏导，综合运用鼓励、暗示、安慰等多种沟通技巧给予患者心理安慰，帮助纾解负面情绪;（4）社会支持：与患者家属进行密切沟通，以便取得家属的理解和配合。同时引导家属给予患者充分的关怀帮助和支持，增加患者的陪伴时间，从而使患者感受到亲情温暖，为其营造良好的家庭氛围。

1.3 评价标准

（1）2组患者分别在本次护理前和护理干预1个月后利用焦虑与抑郁自测评量表（SAS、SDS）对患者的焦虑和抑郁状态评估，SAS、SDS量表评分越高即表示患者的焦虑、抑郁情绪越重。（2）运用Morisky依从性量表对于患者治疗依从性调查，分值5～20分，得分越高即治疗依从性越好。

1.4 统计学方法 文中数据行SPSS19.0分析，数据标准差为（），组间数据行t/检验，P<0.05：有统计学意义。

2 結果

2.1 SAS、SDS负面情绪评分对比

2组患者在护理前SAS、SDS评分较高P>0.05，经护理后观察组的SAS、SDS评分低于对照组P<0.05。

3 讨论

冠心病患者在治疗过程中由于病程时间长且具有一定的经济负担，同时受到胸痛和胸闷等一系列症状影响，导致患者的负面情绪中具有一定的思想压力，这不利于患者的病情控制和治疗依从性的提升[2]-[3]。在常规护理的同时开展心理护理，能够更加关注患者的心理状态和需求，并尽可能地予以满足，有利于缓解患者的陌生感、紧张感以及无助感，从而更好地提升患者的治疗依从性与配合度[4]。本次的研究结果显示，观察组在护理之后焦虑和抑郁评分的改善情况好于对照组，同时治疗依从性评分在护理之后显著高于对照组。这也证实，心理护理的运用可有效提升冠心病患者的临床护理质量。

综上所述，通过对冠心病患者进行心理护理能够有效改善患者的负面情绪并提高治疗依从性。

参考文献：

杜红娟.个性化心理护理在老年冠心病并发心律失常中的护理效果[J].健康大视野，2020，22（19）：96.

王珉.冠心病患者实施心理护理联合康复护理的价值分析[J].健康之友，2020，28（15）：230.

李爱玲，马翠荣.冠心病心绞痛患者接受心理护理干预的效果分析[J].中文信息，2020，31（8）：237.

何荣华.心理护理结合健康教育应用于冠心病心绞痛患者中的实施意义[J].中国保健营养，2020，30（27）：344.