李 俊，耿京金，马仪菲

(北京市朝阳区丽景幼儿园，北京，100024)

一、主题由来

这个主题来源于一件小趣事引发的小讨论。我们班有一个新来的年龄比较小的小朋友，他在家吃西瓜籽的时候一不小心把西瓜籽吃到肚子里了，就哇哇大哭起来。问他为什么哭，他说因为害怕自己的肚子里长出一个大西瓜。我把这件小趣事分享给我们班的小朋友，我们班的小朋友听后都哈哈大笑起来。我紧接着问：“那你们觉得西瓜籽吃到肚子里能长出大西瓜吗？”所有小朋友都说：“不能。”我又问：“为什么不能呢？”其中一个小朋友说：“当然不能了，因为种子发芽需要土壤，肚子里又没有。”其他小朋友说：“种子发芽还需要阳光，所以在肚子里发不了芽呀。”通过这件小趣事，大家开始对种子产生了兴趣，也产生了很多疑问，“所有的植物都有种子吗？银杏树有种子吗？”“这些种子藏在哪里呢？”“为什么要有种子？”等。基于幼儿探究种子的兴趣，根据中班幼儿的年龄特点，我们设计了本次“小种子的秘密”主题探究活动。

二、主题主要目标

主题主要目标的制订非常重要，关乎主题活动开展的脉络与方向，关乎是否能顺利地开展主题活动，是否能促进幼儿的发展。

为了制订系统的、科学的、适宜的、多维的目标，我们根据中班幼儿的年龄特点和发展需要，主要从三个维度来制订目标，分别是情感态度、能力与方法、知识与经验。

在情感态度维度方面，主要是从幼儿的兴趣和爱护生命两个方面制订目标，幼儿对探究种子的秘密感兴趣，喜欢动手动脑探索种子，在种植、照顾植物的过程中，知道植物也是有生命的，我们要爱护它。……