江苏省苏州市吴江区七都小学 王丹凤

我国素以“礼仪之邦”著称于世，在历史的年轮下，以礼待人的动人故事不断流传，我们浸润在家喻户晓的故事中，代代炎黄子孙都该做明礼之人。学生是祖国的未来，所谓少年强则国强，而礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。在我们的日常教育中，要处处渗透讲文明、懂礼仪的基本行为规范，让学生在学习生活中感悟礼仪的魅力。

一、君子隆师而亲友

荀子说：“君子隆师而亲友。”成为一个明礼的孩子，首先要做到尊敬师长，友爱同学。在我们班上，有一个性格特别内向的孩子，她很少跟同学主动说话，安静地待在教室一角，以一个局外人的角度看着不属于她的热闹。她恬静的脸庞偶尔也流露出些许羡慕的神色，是啊！谁不愿意分享快乐呢！思考许久，我决定从课间入手。恰巧遇上一个万里无云的好天气，吃过午饭，我特地带学生们去操场散步。秋高气爽，操场角落里平常不惹眼的桂花树此刻就无法让人忽略它的存在。一簇簇的桂花争相开放，那浓郁的香味在空气里氤氲着、盘旋着，钻进每一位学生的鼻子里，沁入每一个人的心里。学生们三三两两地拉着手在操场上走着，而她一个人蹲在桂花树下，低着头，手不停地在地上捡着被风吹落的桂花。我轻轻地走过去，蹲下来，问她：“芳芳，你在做什么呢？”她脸上惊讶的表情一闪而过，几秒钟后，她侧过头看着我，轻声地答道：“花，都被吹落了。……