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基于众包模式的翻译教学实践平台设计与应用

2020-12-13李伟

宁波大学学报(教育科学版) 2020年2期
关键词:建构主义素养语言

李 伟

基于众包模式的翻译教学实践平台设计与应用

李 伟

(黑龙江大学 应用外语学院,黑龙江 哈尔滨 150080)

众包模式与翻译教学的有机结合可以实现翻译教学实践模式的创新,也是培养译者能力、培育高质量语言服务人才的有效手段。针对目前国内翻译教学实践的现状,分析了众包模式应用于翻译教学实践 平台设计的可行性,阐述了其背后的理论基础,构建了基于众包模式的翻译教学实践平台的设计框架,论述了该平台开发与应用的优势与劣势,并提出了相应解决方案,以期推动翻译教学改革,有效培养译者能力,构建语言服务人才培养新模式。

众包翻译;翻译教学;平台设计;译者能力;语言服务人才

大数据、人工智能、机器翻译等技术的快速发展与语言服务市场的急剧变化不断推动着语言服务模式的革新,为翻译研究带来了一系列创新型研究项目。翻译实践、翻译理论与翻译教学三者密切相关,其中,翻译教学是培养语言服务人才能力的重要手段。随着数字化时代的来临与发展,语言服务企业对于译者能力提出了更高的要求,那么作为培养语言服务人才的高校,其翻译教学实践如何才能更有效地服务于翻译专业的学生,从而凸显翻译专业特色,提高译者翻译实践能力,这是相关高校教育者不得不思考的问题。根据语言服务行业的新动向、新业态、新趋势,改进与完善翻译教学模式是明智的做法。胡安江指出:“翻译技术推广与众包翻实践是当下语言服务和翻译行业最不容忽视的两大发展趋势”。……

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