张永锋

（四川美术学院 公共艺术学院，重庆401331）

中国高校在本科教育阶段开设照明设计及其相近专业的主要有两类：一是光源与照明专业，如复旦大学、深圳大学、天津工业大学、大连工业大学、电子科技大学等近十所高校，生源来自理科类学生；二是照明艺术设计专业，如四川美术学院、中国传媒大学、浙江传媒大学、河北传媒学院等高校，生源主要为艺术类学生[1]。传媒类大学的照明艺术专业主要面向传媒与文化艺术领域，主要培养影视照明的应用型人才。四川美术学院照明艺术设计专业的本科教育开设于2013年，是中国第一所开设照明艺术设计专业的本科院校，主要培养具有艺术设计思维的应用型跨界照明设计人才，主要教学内容为空间照明艺术设计与照明艺术装置创作。照明艺术设计专业毕业生由于具有较好的动手能力受到行业的普遍认可。

通过3届学生培养过程的情况汇总，以及毕业后的跟踪回访，对人才培养过程中的两个主要方面进行了研究，一是教学内容的课程体系，二是人才培养的方式方法。作为应用型艺术设计专业，实践教学的效果对人才培养的质量具有重要影响。依据照明艺术设计专业培养阶段及目标，针对照明艺术设计跨学科的专业特点，强化过程、深化互动，探索基于实践的教学方法，建立实践教学模式与实践教学课程体系尤为关键。

1 照明艺术设计专业实践教学的问题

照明艺术设计作为应用型专业，实践教学非常重要。……