郭永蔚

黄河科技学院，河南 郑州 450000

一、引言

伴随着高等教育的普及化，大学生在校人数在不断的增加，而无疑给高校学生的管理工作带来了困扰，一个老师要面对很多的学生的工作管理，传统的方法已经满足不了学生的需求。而在如今“互联网+”时代，智能手机常态化，而在常用的手机应用程序中微信成为了大家彼此交流的首选应用程序。微信作为现代化，方便快捷交流以及多种方式的沟通工具，让学生在生活中以及日常学习当中感受到其带给学生的便利，这也就给高校学生管理工作者带来了新的管理方式。如何更好的与学生进行交流和沟通，实时掌握学生的状态；如何有效的提高高校学生管理者的工作效率？

二、微信的特点及功能

（一）微信的功能

腾讯公司于2011 年创造的免费应用程序微信，它是专门为智能手机推出的一个提供实时通讯服务的程序。微信主要是通过网络发送和接收免费的文字图片语音及视频，此外微信还提供一些其他功能，比如：公众号平台、朋友圈等，用户可以通过搜索手机号码、QQ 号、微信号或者面对面扫一扫添加好友，好友之间在网络条件下能够免费的进行相关的交流。目前微信是我国用户使用最多的应用程序之一，只要是智能手机，人人都拥有自己的微信，无论是看微信还是发微信已经成为人们生活中的一部分。

（二）微信的特点

微信与其他软件相比，它的功能更加的强大，使用起来更加的方便快捷。只要是在有网络的条件下就能够实现信息传播的及时性，微信用户可以随时随地与他人进行无障碍交流，且使用成本低。

三、微信在高校学生管理工作中的应用意义

（一）促进沟通方便快捷

微信主要是通过网络发送和接收免费的文字图片语音及视频。微信本身具有加快信息传播的能力，微信本身自带的转发以及群的功能为发布和传播消息提供了方便快捷的手段。无论大家在当时身出何处，在做什么，只要手机保持在有网的状态下，就能第一时间收到消息的提醒。学生就能清楚的知道老师所想要传达的意思，同时聊天记录会被手机内存所保留下来，便于教师查看，发现问题及时纠正，同时即使因为特殊原因没有及时看见消息的同学也能够查看。

（二）促进师生关系

传统的高校工作者管理学生方式主要以面对面交谈，或者听同学说，但是管理者面临的数百的学生，同时自身还需要兼顾教学任务甚至相关课题研究，就导致高校学生管理者难有太多的时间顾及到每一个人，导致师生的关系得不到有效的提高。而微信的运用能够有效的改善这一环境。利用微信的一对一或者一对多的文字语音功能能够随时随地的与学生沟通，沟通环境不再局限于办公室、教室、宿舍等场所。利用微信朋友圈功能能够及时的关注学生的状态，随时随地可以关心学生、问候学生。如果发现有学生出现心情状态异常，作为辅导员可以及时的发现，及时的通过微信与其通过文字或者语音进行交流，关心情绪状态不佳的学生；有学生遇见好的开心的事情时，辅导员及时的通过微信与其一起分享那份快乐，通过这样相处的方式，能够让学生感受到老师带给他们的温度，最后才能走进学生们的内心，与学生成为无话不谈的好朋友，在此基础上其渗透思想政治教育只会事半功倍。通过微信不仅有效的促进了老师与学生之间的关系，同时还有效的掌握了学生们的实时动态，清楚的知道学生目前学业状态，同时辅以指导交流，促进学生管理工作的顺利开展。

（三）提高教学效果

在学生接受日常教育过程中，由于时间的关系无法及时的理解和掌握上课所学的内容，学生可以及时的与辅导员沟通自己所遇到的问题，辅导员及时的与任课老师交流，将相关的学习资料通过微信群发送给学生，比如教师的课件复习资料等，学生可以通过微信群利用课余时间继续研究不懂的知识点，巩固知识，资源共享，提高教学效果。同时教师利用微信群分享一些好的东西供学生学习参考，让学生虽然离开了课堂但是还是可以学到知识，明白事理，为学生的思想政治觉悟更上一层楼。

四、加强微信在高校学生管理工作中应用的方法

（一）加强对学生使用微信的教育

当代大学生社会经验以及认知水平比较匮乏，分辨是非的能力有待提高，很容易受到外界的影响，加强对大学生网络安全的教育，提高他们的防范意识，同时引导学生如何正确合理有效的使用手机，不能因为手机而影响了正常的学习生活，将其变成我们学习路上的助推器。注重培养学生的自控能力和自律能力，让其知道什么时候可以玩什么时候不能玩，松弛有度，让学生有一个正确对待微信的态度的同时树立正确的学习态，通过典型的事例让他们充分了解沉迷于其中的危害性，最终端正学生的学习态度，能够正确的处理微信及手机与学生的关系。

（二）建立微信公众平台

搭建以学院为主的学生管理微信公众平台，通过微信平台发布全院的通知活动政策以及公告等，促使学生养成翻阅微信公众平台的良好习惯，在微信平台中通过推送相关时事政治新闻、热点新闻、与学院相关的专业知识导读，以及相关的思想政治教育文章，促使学生树立正确的人生观、价值观、世界观。通过问卷调查调查学生常遇到的问题，然后通过具有代表性的问题设置自动回复答案，让学生能够及时有效的解决问题，提高学生管理工作的效率。

（三）完善学生考勤系统，规范学生学习生活

传统的针对学生考勤的记载源于任课老师的现场点名或者签到，一节课点名的时间就要花费十分钟，严重影响了学生学习知识的时间，且容易出现代答到签名的学生，出现逃课厌学的现象，而利用微信公众号，学生进行微信出勤打卡，准确的记录学生签到的时间地点，保证课堂授课时间，同时高校学生管理工作者通过系统后台有效地清楚学生上课出勤状况，同时学生请假通过在线请假，辅导员可以清楚的了解学生的状况，及时的与之交流沟通。利用考勤系统有效的提高学生的出勤率，促进学生学习生活养成良好的习惯，同时提高管理工作者的工作效率，时刻清楚学生的在校状态。

（四）建立以各班级为单位的微信群

相对于学院微信公众号平台，建立以各班级为单位的微信群，在传达相关通知公告消息时更加的快捷有效，能够第一时间将消息传达到每一位同学的手中不受空间和地域的限制。同时建立微信群能有效的咨询同学们的意见和建议，大家可以无限制的表达自己的观点，即使出现不一样的观点时也不会出现彼此之间尴尬的局面，能够有效的解决问题的实质性。在班级群里，被任命的班级管理人员应树立为人民服务的理念，具备活跃班级群的能力，针对一些热点话题在群里与同学们展开讨论，学生在群里可以不受空间的限制，畅所欲言尽情的表达自身的观点，辅导员针对问题加以总结，最终为学生树立正确的价值观。同时在校期间，利用班级群可以为同学们发布一些相关的学习资料以及招聘就业信息，不仅可以有效的促进学生之间的友谊还能让学生获得新知以及开拓他们的视野。通过彼此的交流促进，学生的人际交往能力也会得到有效的提高。

五、结束语

总而言之，微信是如今社会快速发展时代的产物，是时代不断向前发展的必然结果，已然它已经成为了学生日常生活中彼此相互交流不可或缺的一部分，我们无法规避它，只能将它有效的加以利用，利用其强大的功能为我们日常学生管理提供便利，有效的提供了彼此相互交流的好平台，对拉近与学生之间的距离甚至加深师生之间的关系有着极大的促进作用，但是在实际运用中高校学生工作管理者应注重加强学生的思想教育，避免出现学生扎入手机里面沉迷于其中，通过正确的导向引导学生，辅以思想道德教育，正确的管理微信，让学生在一个积极向上的环境中成长，在此过程中同时发挥微信所带给我们的好处，让其在高校学生工作管理过程中将其作用展现到最大化。