（南宁职业技术学院，广西 南宁 530008）

2019 年1 月24 日，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，提出将启动实施中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划，由教育部和财政部共同研究制定并联合实施，“双高计划”正式启动。“双高计划”的实施，立足于中国经济社会高质量发展的时代背景，基于高职教育自身发展实际与现实诉求，以立德树人为根本、以提升质量为核心、以内涵式发展为主线、以世界水平的高职学校和专业群建设为抓手，引领改革、支撑发展，从产教融合、师资建设、服务水平等多维度提升高职教育发展质量，有针对性地破解高职教育发展中的瓶颈问题，形成类型教育创新发展的中国模式，打造中国职业教育的国际品牌。

一、重塑人才培养目标

人才培养目标关系到高职学校培养什么样的人及如何培养人的重要问题，深刻影响着高职学校人才培养的规格和质量。“双高计划”提出，高职学校人才培养要实现职业技能和职业精神培养的高度融合。其目标定位应在遵循一般质量要求的基础上更加聚焦于自身价值定位和时代使命，从人才培养类型定位、层次定位、专业定位等多维度确立特色化、多样化培养目标与质量规格。高职院校人才培养目标应该包括技术型、技能型、复合型、创新型等不同类型，同时在具体实施过程中加强分类指导，对不同的学科背景、专业类别、岗位方向进行分类培养，关注不同生源的基础水平和实际需求进行分层教学，提升人才培养的针对性和实效性。……