（河北省保定市满城区坨南村学校，河北 保定 072150）

智慧课堂是教学改革以来针对传统应试教育模式的又一创新和创造，旨在通过增加更多探究式、自主式学习成分对小学生进行素质教育，以实现对学生健全人格、品质的辅助发展。

一、小学语文构建智慧课堂的必要性

构建智慧课堂之所以必要，是因为长期以来应试教育对语文教学造成的局限与制约难以彻底根除。从小学阶段开始构建智慧课堂有助于小学生从受教育伊始即尝试更多自主学习的摸索，避免传统中以死记硬背应付教师和考试等问题的不断出现。智慧课堂的本质是教师对学生进行充分引导，让学生从墨守成规的框架中跳脱出来，始终保有一种从多个角度看待知识、对待学习的热忱和质朴情怀。

二、构建小学语文智慧课堂的互动策略

（一）利用生活教学情境构建智慧课堂

在我国的传统教学模式上，主要是以学生学习间接的经验为主，这就导致了小学生是间接地去进行学习活动的。如果要使知识经验转变成为学生自己的知识并真正理解、掌握，就要依靠自己不断地去努力积累，获得感性的经验。但是，由于小学生年龄比较小，心理发育不成熟，他们往往不能够去主动地接受知识，这种情况就可能导致小学生在语文课堂上面对语言文字时，显得不知所措甚至思维混乱。所以，小学语文教师就要学会创设“生活情境教学”，情境教学是一种提高学生学习效率的重要的方式方法。……