胡宁

（成都艺术职业大学，四川 成都 611433）

关于这门环境艺术专业的这门兴学科，环境艺术专业是处于边缘性的学科，在这个环境艺术设计专业的课程是一项特别大的工程，这个专业涉及的范围很广，有建筑设计，室内设计，等等都需要环境设计，作为我们是一个大自然生命的主体，环境影响着这个世界的发展。所以我们应该改善环境专业的教学质量，更新教学模式.

一、目前环境艺术设计专业学科存在的问题

当前的环境教学内容发展相对落后于时代的发展需求，环境污染设计专业的课本相对落后于专业的课本，有关环境艺术专业的问题，环境艺术设计专业的课本落后于其他课本，在编写课本这一般是长期的工作，没有总结这里面领域中的问题，各个领域中的知识、技术、工艺、案例；我觉得环境艺术专业是一项特别实用的科目，目前环境污染越来越严重了，至今环境专业的教学的模式已经暴露了很多的缺陷，一个是科目设置数量的超过了实际的数量，没有很有效的整合到一起来，还有就是教师在教学过程中过于重视课堂上的知识，缺乏实际的操练，课程内容枯燥乏味，内容很陈旧，也很难理解，这一模式的弱点限制了高等学校环境艺术专业的教学质量，高等院校环境艺术设计的学生能力和学习态度都有所欠缺，在高等院校的招生方面，导致高校环境艺术专业的学生招生幅度加大，而且这些学生都是降低标准……