刘文奉

（四川省射洪市城西学校，四川 遂宁 629200）

引言

目前，素质教育成为主流，学生的学习成绩已经不再是衡量学生的唯一标准。身体健康是学生学习的最根本基础，为了加强学生身体锻炼，培养学生吃苦耐劳的精神，同时丰富学生的课余生活，由此而衍生出大课间。但目前，大课间的实施过程中出现的一些问题，也正是教育工作中要重视并改进的地方。

一、当前阶段大课间存在的问题

据调查显示，当前绝大部分地区的中小学都开设大课间，时间一般在25 分钟到30 分钟左右。但在这其中，存在的问题也随着大课间的开设显露出来。其一，绝大部分学校大课间活动形式单一，一般都以广播体操等形式为主，有的学校甚至直接将大课间改成活动课，不给学生组织任何形式的活动，全凭学生自愿。以这样的方式来进行大课间的话，不爱运动的同学自然不会去运动，由此，使得青少年肥胖者越来越多。除此之外，一直以课间操或者跑操为主要形式的大课间也有着问题，学生对这样的形式产生厌烦之后，做操或者跑操时心不在焉，敷衍了事。其二是一些教师不重视体育锻炼，在大课间给学生拖堂，甚至直接占用学生大课间上课，这样下去，就与体育方面的终身教育背道而驰。其三，由于资金、场地、设施条件等因素，学校里没有过多地场地和设施，不能给学生提供更好的活动条件。因此，学生对大课间也慢慢失去了兴趣。

二、推进大课间活动进行的建议对策

（一）丰富大课间的活动形式

中小学阶段是学生养成强健体魄的重要时期，如果学校的大课间一直形式单一，枯燥乏味，久而久之，学生自然对大课间失去了兴趣。……