（四川省德阳市绵竹市新市学校，四川 德阳 618000）

初中生英语阅读与写作能力的培养以及提升是初中英语教学中的重要部分，同时也是学生对英语知识理解的一种把握，通过长期的英语文本阅读教学可以使学生的英语语感以及对文章的理解能力得到有效提升，进而可以将这些经验应用到英语写作当中，从而提升了学生的英语写作水平。对于初中英语知识教学来说，是促进学生对英语知识进行综合利用的一个过程。对于传统的灌输式教学模式来说，在实际运用的过程中往往很难激起学生的学习兴趣，同时也不利于对学生英语文本理解能力进行培养，而对于支架式教学模式来说，正好填补了这方面的空缺。

一、关于支架式教学模式的基本简述

对于支架式教学模式来说，从字面上对其进行理解，可以发现支架教学就是要求教师在展开课堂教学活动的时候充分发挥出“脚手架”的作用，为学生建立起一个阶梯式的教学框架，让学生顺着阶梯爬到顶层，从而起到逐渐提升学生感悟能力以及知识掌握程度的作用。最开始，“支架教学”这一理念是前苏联一位心理学家创立的，是在结构主义的影响之下形成的一种教学理念。对于支架式教学来说，主要是将教学任务进行层层分解，以学生的“最近发展区”作为一个框架，引导学生去攀登，从而使学生不断获得新的学习动力。

二、支架式教学在初中英语读写教学中的应用探……

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