赵青阳

（江西省抚州市南丰县市山中心小学，江西 抚州 344500）

互动教学是以活动作为主题，让学生理解所学内容的一种重要教学模式。借助互动教学课堂开展，教师可在教学过程中营造一个师生共融的课堂教学氛围。将学生的学习注意力吸引在所教学知识上，让学生在课堂上完成自己的思维拓展。教师在教学过程中应提升课程教学质量，基于学生的真实感受创设互动教学情景。帮助学生构建新型师生关系，进行课堂教学的有效引导。加强学生在课程中的互动学习，由互动教学模式去提高美术课堂教学质量。

一、构建良好师生关系，做好美术互动教学

良好师生关系是教师可以打造高效美术课堂的一种有效武器，借助良好师生关系构建。教师在教学过程中可从学生的需求出发，让学生在课堂上完成交流发展。了解学生自身的学习模式，鼓励学生开展自由探讨。认真分析现阶段学生对于美术学习的基本想法，在知识引入过程中使学生能够按照教师的教学要求重新理解现阶段的课程学习内容，进而提高学生的美术分析以及应用能力【1】。

例如在教学《魔幻的颜色》这一课程时，教师在课堂上就可以教会学生各类色彩的对比以及总结知识，指导学生运用一些基本色彩知识对色彩的美丽进行了解，提高学生对于周围生活的领悟能力。在此基础之上，教师可让学生探索一下如下几个问题——色彩到底魔幻在哪里？你们能够应用自己的思维去将这些色彩进行重新组合吗？……