黑耀宇

（河南省正阳县油坊店乡中心学校，河南 驻马店 463600）

只有对保育工作进行有效的管理、正确的评价,真正认识保育工作的价值,才能够及时调整保育工作目标,改进保育行为,使保教工作质量得到整体提高,才能发挥保育的有效功能,更好地为幼儿健康成长产生积极有益的影响,才能促进幼儿园工作全面发展。

一、幼儿园保育工作的现状

首先我们根据幼儿身心发展的需要为幼儿提供合理的生活、学习所需要的空间与基础设施设备,如明亮的教、寝室、宽敞的活动场地,其次是重视环境的安全、干净和整洁。同时还注重幼儿园人文环境的创设。特别是亲密、平等的师幼关系、良好的人格、情绪模式等人文环境的创设,同时我们还看到家庭、社会环境对孩子成长的影响。我们在对幼儿实施保育过程中重视对家庭和社区的引导,如定期出刊家长同地,举办育儿知识讲座、主动参与社区组织的各项宣传活动,使幼儿同、家庭、礼会合力为幼儿健康成长共同提供最优化的生长环境。

（一）保育队伍组成

现在的幼儿园中，保育工作基本通过两类工作人员来进行，一是直接由教师完成，许多幼儿园，班里只配备教师，不设置保育员，保育工作由教师轮流来做；二是由保育员专门来做，一般这样的幼儿园每班配备两位教师，一位保育员。无论是第一还是第二种情况，在实际工作的过程中，都存在保育质量不如人意的问题，教师做保育工作的，往往从思想上存在着“重教轻保”倾向，忽视保育工作的重要性，很少把精力放在保育上。……