王 敏

河北经贸大学经济管理学院，河北 石家庄 050091

一、适应国内外社会思潮多元化趋势的必然要求

随着社会的逐渐转型，大学生群体中出现了一些功利化倾向，在进行选择和解决问题时，不能秉持应有的大是大非原则，只关注于现实利益，甚至是以个人利益为首要的标准。大学生担负着建设国家的重任，但这一年龄阶段的青年的心理、思想等方面仍处于不够成熟和稳定的状态，容易受到外界环境的诱惑和影响，对一些不良的思潮和风气不能准确分辨和抵制。为完成培养综合型高素质人才的培养使命，高校就需要对大学生的思想政治教育提起高度的注意和重视，不把目光仅仅局限于提高专业技术、技能水平上。高校的思想政治教育是一个复杂教育过程，具有系统性和全面性，且影响深远。

高校思想政治教育应该引导大学生树立远大的理想。在西方资本主义文化和思潮的冲击和渗透中，要坚持以马克思主义思想指导思想政治教育，帮助大学生更加充分和深入地了解社会主义制度、党的历史和传统文化等内容。除了理想信念的树立之外，弘扬中国传统文化也应该是高校思想政治教育的重要内容，以坚定他们对传统文化的自信，将其培养成为社会主要先进文化的建设者和传播者。在进行思想政治教育、讲授传统文化时，要注意与实际相联系，立足于现实生活进行适应地变化和改动，让教育更加地通俗易懂，激发大学生了解认识传统文化的渴望和热情，让他们能够自主地学习和接受，真正将文化自豪感内化于心。

除了社会思潮日益多元化之外，新时代中互联网技术迅猛发展，使得受教育者的观念更加自由，有着更加明确的主体意识。在教育过程中，大学生比较重视开放和平等，传统那种教育观念和方式已经不能满足他们的要求，传播主流意识形态的重任就更多地落在了思想政治教育的肩上。高校思想政治教育应该抓住技术机遇，与时代接轨，利用发达的信息技术更新思想政治教育的内容，创新教育的理念和形式，开放性地应用“互联网+”的技术以提升思想政治教育的水平。

高校思想政治教育明确了大学生努力的方向和奋斗的目标，引领着他们前进的步伐。在思想政治教育中，高校可以通过各种方式和渠道，如观看视频资料、参观展馆和基地、学习模范人物事迹等，帮助大学生确立伟大的奋斗目标，为把国家建设得更好而努力。在高校思想政治教育中，把传统文化的精髓理念真正传承给每一位当代大学生，增强他们的责任意识和担当精神，使得每位大学生的个人奋斗目标都能够与国家目标相关联，去祖国最需要的地方发光发热，真正发挥出每个人的力量。有了正确的奋斗目标和伟大的理想信念之后，高校思想政治教育还需要做的就是规范大学生的行为，把他们远大的理想目标贯彻在行为和实践中，开展大学生的思想道德建设，规范他们在学习和生活中的行为，为他们走入社会之后能够遵守社会规范和秩序做好准备。

二、全面推进素质教育落实的关键环节

素质教育注重德、智、体、美等方面的有机结合，力求各方面的教育能够协调发展，促进受教育者的健康成长。其中，思想政治教育就是一个发挥着重要作用的关键环节，尤其是就德育方面而言。高校思想政治教育的缺失将会导致不全面的素质教育，它的好坏也影响着甚至决定着高校的教育质量。

高校人才培养的标准是德、智、体、美全面发展，从这个顺序可以看出德育在其中处于首位，并发挥着重要的作用。培养人才的首要目的便是德才兼备，如果有才无德，那他也只能无助甚至有害于社会主义现代化建设事业。随着经济全球化趋势的扩展和深化，西方一些不良的思想和风气有了渗入我国的机会，这就对当代大学生的政治立场提出了严峻的挑战，只有加强高校思想政治教育，才能坚定他们的信仰和立场，真正发挥社会主义建设者和储备军的力量，推进社会主义伟大事业的前进。

除此之外，思想政治教育也引领着素质教育的方向和前进步伐，只有具备良好的思想政治素质，才能促进其他方面素质的有效提升。有了正确的发展方向才能明辨是非，抵制住不良价值观的侵蚀。只有这样，他们才可以凭借强大的精神素质和动力，勇敢面对并战胜社会发展向他们提出的各种各样的要求和挑战。高校思想政治教育不仅能够提升大学生的思想道德修养，还有助于帮助他们养成健康的心态，能够迎接挑战，顽强拼搏，最终战胜挫折。

社会始终处于不断的发展和进步之中，高校的思想政治教育也要随之进行更新和发展，与时代同步。要想真正发挥出高校思想政治教育对构建思想政治教育工作生态体系的促进作用，就要注意凸显其时代性和特色性，根据时代的发展和进步及时更新教育内容和资料，同时打开视野，参考其他院校开展思想政治教育的方式、途径和模式。高校思想政治教育更要吸收素质教育开展的经验，注意有机结合起理论和实践，不把思想政治教育僵化成形式课程。高校可以考虑采用多样化的组织实施方式，比如开展思想政治教育相关的演讲比赛、辩论会等，在活跃的氛围中提高大学生的参与积极性，在主动的参与和学习中提高思想认识的深度和广度，完善系统的思想政治教育体系。学习思想政治内容的目的不仅仅是丰富理论知识，更重要的是要引导大学生将其内化为行为规范，使他们在今后的社会生活中主动践行，自愿响应，真正增强他们的综合素质，以实现素质教育的初衷。

三、完善就业创业指导工作展开的重要举措

互联网技术的发展提供给当代大学生接触外部新鲜世界的渠道，方便了他们的学习和生活，但同时在其中也充斥着大量的错误知识和信息。大学生对新鲜事物感兴趣，又缺乏自控力。沉迷网络不仅影响了学习的时间和效率，更扰乱了社交和生活，甚至演变成难以适应社会现实生活。大学生通过网络可以迅速、广泛地接触到丰富的信息和事件，但正是这种迅捷性导致一些类似于校园安全的社会公共事件能够第一时间得到广泛地传播，在这一过程中或多或少会出现一些偏差。这些因多层传播而导致的误差容易导致矫枉过正，影响大学生对自我和校园风险的认知。

大学生的性格正在逐步发展和完善，对自身的认知和定位会发生变化并且也不够准确。受限于学习的深度和社会经验的匮乏，他们对所学专业的认识有待深化和纠正，对社会形势的判断也需要学校和教师进行指导。思想政治教育的加强就能够帮助他们建立对自己、对他人、对社会的正确认知，帮助他们清楚地认识到理想和现实的差距，指导他们更好得地适应社会、适应未来的职场，完成人生角色由学生向社会人才的过渡。

高校思想政治教育高度重视道德修养的培育，职业道德素质的提高就是重要组成部分之一。当代大学生的家庭背景和成长环境都是“1+N”，一向作为家庭重心和中心的他们习惯了关注和宠爱，导致面对挫折和抉择时难以做出对自身更有意义和价值的行为。高校的人才培养目的是理论与实践并重，大学生除了理论课成绩之外，还要学习实践的技能。在这一不同于更重成绩的义务教育阶段的时期，他们开始面临更多的挑战和挫折，而过往的学习和生活经历并未教会他们如何科学地对待失败和选择。他们在进入大学之前的受教育生涯中，学习目的往往是近景性的，只求成绩好、得到表扬、进入好大学。这样单一、僵化的学习目的导致他们在进入大学之后便失去了人生方向，而又由于之前对兴趣爱好的忽视和压制，导致他们缺乏甚至没有了学习的动力。高校思想政治教育要注意挖掘每个个体的特长和潜力，引导他们开发兴趣爱好，增强学习的动力，为职业的自主选择提供指导性服务。高校思想政治教育也要重视职业道德素质和修养，致力于培养大学生增强克服困难的勇气，避免在进行就业择业的选择时出现过分以自我为中心的情况，培养他们敬业奉献的职业道德，使得他们能够更加适应行业的要求、更稳固地立足于职场。

综上所述，加强高校思想政治教育是适应国内外社会思潮多元化趋势、推进落实素质教育、完善就业创业工作指导的必然要求，要高度重视思想政治教育并将其渗透在教育的全过程。