马丹丹 刘璐

摘要：近些年来，我国的互联网、信息技术等快速发展，社会进入到了全新的新媒体时代，此背景下的高校教育教学活动，运用先进的新媒体技术等实现了高校教育教学活动的创新改革。高校思政教育作为重点的内容，有必要正视新媒体环境下高校思政教育所迎接的新挑战，加强对教育手段有效性的更进一步探索，提高思政教育的成效。本文对新媒体环境给高校思政教育带来的优势作用进行了探讨，详细分析了新媒体环境下高校思政教育手段创新运用的策略。

关键词：新媒体;高校;思政教育;创新;策略

高校教育中针对大学生的思想政治教育教学活动，是高等教育中的必要内容，对于培养优秀的大学生人才、促进大学生的身心健康成长发挥着关键的作用。新媒体背景下的高校大学生教育教学活动，引进了先进的教学技术手段，提高了思想政治教育工作的水平，实现了大学生思想政治教育工作的创新改革。高校的思想政治。教师应加强对新媒体技术的探索和运用，培养出符合国家发展要求的、合格的社会主义建设接班人。

一、新媒体环境给高校思政教育带来的优势作用

新媒体视域下的高校教育教学活动正在进行积极的创新，更进一步的对教育模式进行完善和优化，新媒体为思政教育活动提供了新的平台，发挥显著的优势作用，提高了大学生思想政治教育的整体水平。新媒体具有覆盖面广、信息丰富的优势特征，并且传播信息的速度较快，将新媒体这一重要的教学载体与思想政治教育活动融为一体，大大丰富了思政教育的资源内容，拓展学生的视野，扩大思想政治教育的传播面和覆盖面，为学生的思政学习提供新的平台。运用新媒体实现思想政治教育工作的创新改革，对于思政教育的手段进行了完善，使思政教育的方式更加的多元化，为思政教育提供了新的载体和新的教学方式。学生不仅可以运用新媒体技术对所需要的内容进行查阅，同时借助互联网、手机软件等，可以更深入的对自己所需要的信息进行查询、拓展和交流，学习方式更加丰富，学生的学习兴趣和积极性被充分调动起来，提高了大学生思想政治教育的实效性[1]。

二、新媒体环境下高校思政教育手段创新运用的策略分析

实现传统媒体和新媒体的教育融合。传统媒体和新媒体均是时代发展下的必然产物，传统媒体同样具备一定的优势，因此新媒体视域下的高校大学生思想政治教育活动，应保留传统媒体的教学优势，在此基础之上实现新媒体深度融合，而不应该将传统媒体完全摒弃。高校思想政治教师可以创建起大学生思想政治教育的论坛网站，结合思想政治教育的内容定期更新和完善论坛资源，利用新媒体传播范围广、传播速度快的特点，让学生们在论坛上进行自由的讨论和转发。教师则可以在论坛上与同学们进行积极的讨论和交流，形成良好的互动氛围，激发学生对于思想政治教学内容的学习兴趣和积极性。提高思政教育对大学生的影响力，在保留原有的教育优势基础之上，兼顾发展新媒体教育，实现二者的有机结合，推动学生的综合素养全面发展[2]。

拓展信息传播渠道。新媒体环境下的信息传播渠道愈发丰富，对于高校大学生的思想政治教育活动，有必要开发和探索新的信息传播渠道，加强对大学生思想的教育渗透。目前，我国正处于信息技术快速发展的新时期，学生获取信息的方式呈现出了多元化的发展态势，例如贴吧、微博、微信等融入到学生的日常学习和生活中，大学生和新媒体紧密关联。因此高校的思想政治教师可加强对主流新媒体载体功能的了解和掌握，在此基础之上更进一步的渗透和深化思想政治教育教学活动。通过体验感、互动性较强的思政教育模式，紧跟时代发展的步伐，提高思政教育的整体水平。以大学生常用的信息传播载体为主，以此拓展新的信息传播渠道，加强对学生思想政治教育教学活动的有效探索。

营造良好的校园文化氛围。大学生的生活和学习活动均在校园内进行，新媒体视域下的高校大学生思想政治教育活动，应加强新媒体文化的建设力度，构建起和谐的校园文化氛围，在良好的校园环境下，学生对于思政教育内容的接受度有所提高。教师应大力的建设高校网络媒体，发挥出新媒体的优势作用，在思政教育理论的基础上，构建起校园网络媒体。以真实、客观、生动为原则，选择直观的媒体素材，融入到大学生的思想政治教育内容中，利用新媒体传播速度快、覆盖面广的优势特点，用图文并茂的形式，向学生渗透思想政治教育的相关内容。积极贴近学生的实际生活和学习情况，激发学生对校园媒体网络的探索和学习兴趣，加入到建设校园网络媒体的活动中来，构建起和谐、良好的思政教育传播氛围[3]。

综上所述，目前新媒体视域下的高校大学生思想政治教育工作，借助全新的新媒体技术手段已经实现了一定程度的创新改革，取得了显著的实践成果。当代大学生的生活和学习离不开新媒体工具，思想政治教育工作应充分发挥出新媒体时代所带来的改变和作用优势，加强对新媒体技术的有效运用，创新思想政治教育的模式。采用多元化的思政教育新方式，实现新媒体和思想政治教育工作的有机结合，树立起大学生积极、正确的价值观念，提高综合素养能力。

参考文献

[1]唐芬.新时代高校思政教育管理创新手段研究[J].长江丛刊，2020（09）：190-191.

[2]李小亚.新媒体环境下高校法学专业学生思政教育创新策略探索[J].创新创業理论研究与实践，2020，3（03）：164-165.

[3]张理航.新媒体视域下的高校大学生思想政治教育手段创新[J].中国多媒体与网络教学学报（上旬刊），2019（08）：247-248.