彭克清

新时代对高校思政课教学对教师提出更高要求，教师要与时俱进，不断丰富自己的知识体系，做红色文化的坚定信仰者和传播者;追踪教育科研前沿成果，掌握现代化教学手段，教学中不断提炼有个人特点的方式，提高思政课教学实效性。

高校思政课教学要求教师要与时俱进，不断充实教学内容，创新教学的方法与手段，以持续提高思政课教学的时效性。在日常思政课教学中尝试运用诗词提炼教学心得，反思教学得失，适时与学生分享，起到了较好的教学效果。现有14首“纲要”课教学心得歌诀如下：

一、开篇

列强侵华方式多，政经军文样样恶。

军事进攻五大战，杀人抢劫赔款多。

还有口岸被逼开，领土流失痛心窝。

政治控制更阴险，发号施令大清国。

關税大门洋人把，长久操控是赫德。

经济扩张是目的，开厂修路狂掠夺。

文化游览很虚伪，巧取豪夺赛敌特。

宝藏流失不计数，泱泱华夏遭浩劫。

中国沦为半殖封，资本列强罪不赦。

亿万民众齐革命，帝国主义是首个。

教学资料多搜集，得心应手强自我。

现代手段不可少，注意互动增效果。

超星必须熟练用，事半功倍师生乐。

二、太平天国农民战争

潜力无边大无穷，农民起义代代现。

前后对比印象深，穿插补叙线索贯。

历史图片不能少，印证历史案难翻。

屈指可数成功少，最最致命是局限。

又聚又散人虽众，文化教育很受限。

长年累月务农田，眼界狭窄难望远。

区区小利既满足，那堪重任压在肩。

追求享乐足不前，猜忌内讧致伤残。

历史就像大舞台，机遇失去枉兴叹。

农民探索虽失败，经验教训足可鉴。

三、洋务运动

封建官僚办洋务，一为镇内二抗侮。

培养人才举译馆，兴办军工与民企。

政治腐败定胜负，朝野上下斥洋奴。

慈禧祸国歌声平，挪用经费把寿祝。

卑躬屈膝成习惯，求和视为当务急。

资金管理均有瑕，作用伯仲自有悟。

江南造船仍在用，追溯源头是洋务。

洋务虽过百多年，教训汲取要务必。

修修补补难撑厦，破立必须大手笔。

自身管理待提升，腐败目短须严治。

海战视频短暂看，失败缘由知一二。

课件相伴效更好，讨论互动两相宜。

爱国情感心头生，发奋读书为国立。

众生倘若皆知理，教学精力没白付。

四、辛亥革命

轰轰烈烈举义旗，结束帝制与封建。

蓝图虽可谓三民，付诸实际有些难。

自身局限很致命，天生软弱性两面。

智谋不足被袁欺，苦苦奋斗梦难圆。

二次革命甚慷慨，准备不足作烟散。

护国运动很壮烈，倒死袁贼势暂缓。

北洋余孽一分三，民不聊生陷黑暗。

护法名声虽听好，孤军奋斗路更艰。

不作发动民与众，战胜敌人很困难。

国情没有分析准，盲目斗争太简单。

牵牛要抓牛鼻子，发动人民是关键。

此点恰恰没想到，弯路多多功折半。

五、五四运动

十月革命一惊雷，消息传来中华醒。

抛弃旧学向马列，茅塞顿开重群众。

工人罢工显神威，不达目的不罢手。

波涛澎湃势壮阔，反帝反封不放松。

理论群众相结合，力量强大异前同。

传播道义争恐后，水到渠成诞中共。

六、中国共产党成立

列强欺侮灾复灾，华夏沉沦亿民哀。

漫漫中华何处去，志士探索一再败。

十月惊雷响寰宇，波及神州作师拜。

五四运动开新篇，马列走进大众来。

一声宣言党诞生，姿态新异不似前。

从此探索有航标，希望之火擎天燃。

同时反封和官资，三座大山齐推翻。

亿万民众有依靠，革命洪流气掀天。

艰苦奋斗与君同，荣辱与共廿八年。

一朝迎来国独立，秋高气爽红旗展。

富强从此挂心上，国庆大礼把基奠。

教学需要相对比，一大代表逐个点。

大浪淘沙始见金，信念坚定胜于天。

立足实际勇探索，前赴后继奋向前。

建党伟业布置看，课堂讨论竞发言。

更有作业课后做，提示预习超前看。

师生配合效率高，教学相长宜推荐。

下次上课再复习，学新温旧前后连。

学习就似滚雪球，集少成多实效显。

七、长征

敌人强大不可怕，最忌内部心分散。

独秀迷信二次论，一再退让助敌焰。

后继心急失策略，不研国情硬照搬。

革命频频遭损失，盲动教条与冒险。

拨乱反正在遵义，军事指挥三入团。

四渡赤水牵敌走，巧渡金沙进深山。

彝族结盟顺利过，大渡河畔雄姿展。

意志如钢服雪山，跨越草地愁眉展。

西风烈烈腊子口，军心高涨过六盘。

陕北会师奠新基，革命从此不再难。

失败失误可理解，坚定信念是关键。

长征过程要讲透，大智大勇细节现。

地图图片不可少，多媒配合是手段。

超星摇选和抢答，活跃互动谈随感。

虽然已过八十年，领会精神是关键。

前赴后继齐奋斗，长征精神代代传。

八、抗日民族统一战线

倭寇窥我时日久，一遇时机即侵占。

蓄谋已久柳条湖，气焰恶凶栽赃犯。

政治智慧少帅欠，听由蒋某乱指点。

坚决抗击是中共，声明力行加宣言。

东北抗联奋杀敌，遍布黑水和白山。

爱国官兵亦血腥，嫩江抗战马占山。

学生纷纷街头走，慷慨激昂讲抗战。

民主党人意慷慨，工人罢工示支援。

蒋某一意剿红军，亲临灞桥再督战。

张杨义愤举兵谏，逼蒋抗日捅破天。

中共积极协和解，民族大义急眼前。

日寇全面侵华起，国共二度合谋战。

军队各自开战场，积极抗击战事连。

各族人民相奔走，积极支援大抗战。

回民支队勇杀敌，华侨捐物和捐款。

全民同仇齐抗战，民族统战力空前。

东方巨龙今醒来，民族复兴是转点。

九、国民党与抗日的正面战场

日寇侵华战火起，神州全民齐抗倭。

国军奋勇赴战场，痛击敌寇洒热血。

组织会战若干次，大量杀敌躯捐国。

抗战路线颇片面，政府军队限自我。

布战失误致都陷，无辜涂炭三十万。

历史耻辱永载史，爱国教育长绵延。

长城抗战喜峰口，南苑杀敌佟麟阁。

徐州会战皆弃嫌，同仇敌忾镇敌倭。

身先士卒张自忠，江汉枣宜大会战。

相持阶段消极战，反共频频挑事端。

四大家族搞独裁，大肆收聚财国难。

保守被动交通线，损人失地两相连。

国区人民皆怒怨，避敌扰民为哪般？

正面战场亦褒扬，还有缅甸三战场。

历史事实尽务实，多方搜材勿排贬。

视频共享超星群，多面了解知抗战。

十、中国共产党成为抗战的中流

砥柱

中共抗战志气坚，敌后战场片连片。

合作首战平型关，打破神话镇敌胆。

夜深奇袭阳明堡，破敌轰炸制空权。

涞源之战杀阿部，名将之花蔫太行。

长城内外烽火起，大江南北歌唱响。

抗日基地纷纷爿士，人民武装愈战强。

英明领袖毛泽东，持久抗战指方向。

对敌斗争策略多，大风大浪力量长。

挺进敌后是良策，配合正面我亦忙。

发动群众共抗战，深厚威力民间藏。

对敌斗争多样化，致敌灭顶陷汪洋。

建设模范根据地，平等民主喜气扬。

蒸蒸日上大发展，兵强马壮好气象。

政经军文皆和谐，减租减息双心畅。

抗战工作到国区，推动抗战到后方。

抨击独裁合民意，树立威望和形象。

人民心中自有秤，早己心向共产党。

民心向背是关键，为民谋利是好党。

抗战素材实在多，图片影像和记访。

有所取舍发超星，帮助学生增知量。

国耻资料必须放，激发众生热心肠。

爱国教育经常做，警示珍惜好时光。

努力学习追时日，尽学知识技能长。

融身中华复兴梦，大显身手放光芒。

十一、抗战胜利

专制独裁法西斯，世界人民共击之。

中国人民同仇忾，前赴后继争捐躯。

艰苦抗战十四年，一朝欢庆大胜利。

世界支援不可忘，并肩战斗增友谊。

回想近代屈辱史，那次抗侮得胜利？

原因种种皆可谅，民众关键坚意志。

历史经验要总结，党的领导是第一。

其次统战也重要，壮大阵线和气势。

正面敌后相配合，敌后阵地连成片。

斗争方式多样化，陷敌灭顶大洋淹。

胜利得来实不易，倍加珍惜要卫捍。

中华复兴从此起，富强更需拼命干。

十二、国民党处于全民包围之中

倒行逆施逆民意，专制独裁一意行。

气势汹汹纸老虎，战略藐视重战术。

遍地开花打敌匪，节节胜利涨士气。

运筹帷幄大手笔，跃进中原镇敌靡。

三军逐鹿阔中原，积极配合展两翼。

蘑菇战术降敌兵，孟良崮上扬战旗。

问君那来胜利源？土改深得农民意。

生产积极满温饱，送子参军保果实。

敌区人民皆不满，经常游行和起义。

运动起自一二一，抗暴三反加抢米。

宝岛发生一二八，新疆革命遍三区。

草原换天得解放，众人瞩目乌兰夫。

民主党派亦有功，蒋家王朝摇根基。

本节图片甚丰富，教学之中有舍取。

详略得当重难点，经典视频是必须。

超星配合传资料，现代手段胜往昔。

作业布置不可少，掌上批阅省多时。

效率提高成倍增，教学相长可长驱。

十三、战略决战

洪流滚滚来半天，骁勇驰骋无数战。

波澜壮阔摧腐朽，江北处处胜连连。

卅万大军下北宁，直取锦州妙棋险。

关门打狗战松辽，荡平关东除后患。

果断亮剑竞徐蚌，以少胜多夹生饭。

奋勇追击皖南凶，徹底歼灭不手软。

华野中野齐共手，吃掉黄维展笑颜。

精于算计粟司令，徐州敌酋陷泥潭。

战略决战一盘棋，运筹帷幄兼北南。

誓将剩勇起苍黄，百万雄师下江南。

秋风落叶扫残敌，千里迂回大盘旋。

浩浩荡荡齐进军，解放祖国凯歌还。

反动政权基崩塌，残敌流窜到缅甸。

偏安一隅作暮吟，油灯芯尽悲涟涟。

十四、创建新中国

诚邀朋友共商谋，创建共和齐出力。

高瞻远瞩敲警钟，两个务必常鸣耳。

人民共和奠主基，缅怀先烈铸碑纪。

共同纲领当宪法，人民专政是基础。

国庆大典十月一，人民翻身做国主。

风雨二十八年后，亿民欢笑党心舒。

回首风雨征程中，无数先辈献忠骨。

共和旗帜红烈烈，热血洒染启后路。

统一战线力量大，战胜敌人后劲足。

武装斗争不可少，红色政权枪里出。

党建领导更重要，人民战士人民簇。

戒骄戒躁乘胜进，全盘建设新天地。

基金项目：山东协和学院2019年教学成果培育项目：山东红色文化融入高校思政课教学的研究与实践。山东协和学院校级科研发展计划项目：基于红色文化资源的高校德育课程资源开发研究

（XHXY201620）。

作者简介：彭克清，男，山东协和学院副教授，硕士，研究方向为高校思政教育、红色文化。现供职于山东协和学院。