（江西财经职业学院，江西 九江 332000）

一、云计算的概念

云计算不是新的计算机技术，而是一种综合多种计算机技术的新的商业模式。它是分布式计算、并行计算和网格计算的发展。云计算相比于传统的计算机系统具有以下优势：

可靠性更高。云计算通过大量的计算机组成集群系统，采用分布式的方式来存储数据并进行备份。

兼容性更强。云计算不针对特定的软硬件厂商，也不针对具体的应用，它的作用相当于一个通用的接口。

扩展性更好。可以快速方便的进行扩容，在负荷较大的情况的下，可以紧急对服务器进行扩容来改善效果。

经济上更实惠。投资主要是在云端的服务器上，用户侧使用较低配置的电脑即可满足要求，可以节省大量的前期投入资金，并且不需要维护费用，支付少量的租金即可。

二、智慧校园建设中的问题。

“智慧校园”以物联网为基础的综合性的校园网络，它是校园内各种功能应用的信息化的集成。智慧校园既是校园管理水平提升的重要反映，也是平安校园的基础。“智慧校园”综合了传统校园的各项功能，并提升了沟通和决策的效率，最主要的体现是电子流代替了传统的人工签字确认，同时，通过采用人脸识别、指纹等智能门禁的方式进行身份和准入的确认。从而提高校园的教育水平、科研水平和管理效率。目前，我国高职院校的智慧校园建设工作形势较好，但仍然存在着部分问题，主要表现如下：

（一）资源利用率较低

随着高职院校对电子设备的投入，校园的信息化工作得到了快速推进，然后，这些电子设备的平均利用率却非常低，学校购买大量计算机，并给每台计算机定义成不同的功能计算机而不做他用，这样计算机的硬件未发挥完全作用而会产生资源的浪费。例如：每个办公室对打印都有需求，甚至一个办公室多位老师都有打印需求。在每个办公室配置一台或多台打印机则每台的效率都非常低，可以通过共享打印机和网络设置的方式在每个楼层设置一台到两台打印机即可。这样就能充分利用电子设备的效率且不影响日常工作。

（二）安全性差

传统方式备份资料一般是在本机或移动硬盘上，容易丢失或泄露，安全性低。智慧校园则是将数据备份在网络上虚拟的服务器上，也即时阿里等公有云提供商的服务器上，不会发生窃取和丢失的情况，安全性有保障。而学校中有大量的学生信息，还有一些关系到知识产权的科学研究，虽然没有结题，但是相关数据已经涉密。如果这些信息和数据泄露的话，将会给不法分子可乘之机，给学生和社会造成不好的影响。

（三）维护工作量大

以学校上课的机房为例，如需安装操作系统或某个软件，则需要逐台安装，工作量非常大。每次软件升级时，需要逐台电脑进行升级操作，大量的重复工作，造成了人工的浪费和效率的低下。目前，在公共机房里上课接触或下班后，机房管理员会对机房进行关电关机操作，如果一台一台进行关机操作，按60 台计算机的机房进行测算，至少需要1 个小时才能关机完，若直接对电脑进行关电则会增加电脑出故障概率，两种方法均不可取。采用云计算的方法，通过一台主机控制全部电脑，可以在几分钟内将所有电脑关机，大大减少了机房管理员的工作量。

三、云计算在智慧校园中的优势

智慧校园建设已经成为各个学校信息化工作中的一个重点，将云计算技术应用于智慧校园建设当中，从经济和应用效果上都较佳。

（一）超强计算能力，响应速度快

学校在使用大型数据库或者一些专业仿真软件时对计算机的要求很高，需要有超强的计算能力，而单台计算机的CPU 资源肯定满足不了，通过云计算集群的方式可以获得超强计算能力满足这些需求。从整个校园资源的角度来看，整体的资源调控降低了，电脑峰值负荷提高了，电脑的资源利用率也就提高了。

（二）分布式数据中心保证系统容错能力

云计算机技术的应用有效降低了服务器的出错概率，保证服务器的平衡运行。在传统校园中，一旦服务器出现故障或者停电没有应急电源时，校园网络就可能立即访问不了而导致诸多业务瘫痪。而云计算使用了数据多副本备份和容错，计算节点同构可以互换替代等措施来保障服务的高可靠性，使得使用云计算的方式比传统的本地计算机有更高的可靠性。

（三）弹性资源分配机制

通过统一的集中资源调配，使得每个使用者在使用时获得大量的CPU、内存等硬件资源，达到友好的使用体验，不使用时候则释放该硬件资源给其他用户使用。

（四）安全性高

目前高职院校建智慧校园主要采用两种方式：完全租用公网资源和自建服务器并租用公网资源。考虑到安全想，大多学校采用的是自己购买服务器放在校园机房中然后租用阿里等公网资源，这样学校的财务系统、人事系统、师生的基础信息系统保留在服务器中，至容许少量的访问，而不把这些信息放到互谅网上。对于其他不涉密的信息则在本地存储的基础上放到互连网上。

四、云计算在数字校园中的具体运用

云计算不是简单的将学校各方面的信息汇聚叠加在一起，它除了有传统的数字校园的资源库作用以外，还可以有许多具体的运用。

（一）一卡通系统

一卡通凭借自身的便捷性，在各个高职院校已广泛采用。传统的校园管理方式是学生单独的饭卡、洗澡卡、图书证、宿舍钥匙、电费卡、银行卡、洗澡卡、打开水卡等等。每张卡都是自己独自的系统，学生携带很不方便，通过云计算技术可以将这些功能做出一卡通，方便且节省成本。并且，通过二维码技术与一卡通系统进行结合，可以减少人员的相互接触，在特殊时期可以减少传染的可能性。

（二）建立学校内部管理平台

当前高职院校的不少工作仍然采用人工的方式进行，或者是半机器半工人的方式。以调课系统为例，如果教师因出差等原因需要调课，传统的方式是老师根据上课班级的课表信息、教室信息、教师自己的课表信息，教室又要考虑上课人数和理论实训的区别，这样调课的工作量是非常大的。如果只调一两次课通过这种方法还可以实现，但老师有的时候外出出差需要2 至3 周时间，这样回来后就几乎不可能完工调课，或者即时完成了调课也很有可能会出差错，且一旦遇到了突发情况就会全部乱套。这个时候就需要采用云计算的技术建立一个自动调课系统，将相关信息输入后，系统会自动生产后期补课的时间和教室，同时停课的时间和教室则释放出来，供其他师生使用。选好了时间和教室后，通过电子流程报给院系负责人审核，审核通过后报送给教务处和效能办公室。

（三）建立师生交流平台

每个高职院校都有属于自己特色的师生交流的平台，通过师生交流平台老师学生可以在上面提出问题发表意见，一些简单的问题可以通过交流平台得到解决，这样就提高了学校的运行效率，降低一些职能部门如后勤、学工处的工作量。同时，学校的核心工作仍然是教育和学习，云计算创建的是一个自由的学习空间，它拥有海量的学习资源，每个学习者也可以成为资料的提供者，达到共享资料和共享学习的效果。在云计算创建的学习平台中，学生通过主动的学习，充分发挥学习的自主性和创新性，享受支配学习的权利，达到更好的学习效果。

另外，还有许多功能，比如师生项目合作平台、创业平台等功能，都能通过云计算在学校教育教学中得到应用，共同提高师生水平和对所需知识的理解以及更好的为创新服务。

云计算在智慧校园中建设中作为一种新思路，是一个巨大的变革。我们要在智慧校园、平安校园的建设中融入这种思路，发挥云计算的特点和优势，实现校园信息化、智能化。