王鑫 陈微 徐佳忆

（眉山职业技术学院，四川 眉山 620010）

高校是培养人才的地方，随着时代的变化，在新形势下，高校要培养出更好的人才，必须要对学生管理工作做出进一步的创新和改革，这样才能更好的培养出社会主义建设者和接班人。作为高校思想政治教育的主要力量，以及高校学生工作的主要管理者，高校辅导员在这其中是不可或缺的角色。那么作为辅导员，应当如何在新形势下更有效率，更有质量的进行学生管理工作呢？笔者认为，可以从这几个方面着手，对高校学生管理工作作出一些突破。

一、创新学生管理工作方法，改变学生管理工作守旧落后局面

辅导员是高校学生在日常校园生活中接触最多的教师，也是他们最直接的管理者和引导者，因此辅导员在进行学生管理工作时的一言一行，都会对高校学生产生一定的影响。现在仍然有许多高校辅导员一直秉承着比较传统的学生管理理念，不顾实际进行学生管理，与学生的交流和互动不够，在进行学生管理工作时不够尊重学生，管理的方式方法比较守旧单一，学生管理工作流于形式，导致对学生的成长个发展产生了不良的影响，也在很大程度上影响到了高校教育与管理的发展。

在新形势下，这样守旧的学生管理理念是无法适应变化情况的。作为辅导员必须要对自身现有的学生管理理念进行革新，在传统的管理方法上做出必要的改变，创新学生管理工作方法。通过理念的改变，让学生管理工作更顺畅的进行，提高学生管理工作水平，从而引导学生朝着正确的方向大步前进，促进高校相关管理工作的开展。

二、提高学生自我管理意识，促进学生进行自我管理

高校学生基本都是成年人，他们已经拥有比较稳定成熟的思想，每个人都有自己的想法，因此对他们最好的管理方法是让他们学会自我管理。辅导员在与学生日常接触的时候，以及进行日常学生管理工作时，要将自我管理的思想不断地灌输给学生，让他们逐渐形成自我管理的理念。辅导员可以在高校班级中组建班委会，成立学生自己的组织进行自我管理。

班委会的存在有很多益处，一方面辅导员与学生是一对多的关系，在这样的情况下，作为辅导员没有办法事无巨细的照顾到每个学生，也没有办法随时随地都和学生相处在一起，自然就会导致出现管理不到位的情况。通过成立班委会，学生可以有效地进行自我管理，这对学生纪律的维持，教学工作的开展都是非常有益的，而且可以适当的减轻辅导员的压力与负担。辅导员还可以将一些日常的管理任务分派给学生，让更多的学生参与到学生管理的工作中来。这样既可以让学生更好的了解学生管理工作的不易，还可以锻炼和提高学生的综合能力，可谓是一举多得。

当然班委会的组建必须要秉承公平公开的原则，做到透明化，以民主集中制，少数服从多数为原则。要选择管理能力比较强，交流沟通能力比较突出，做事认真负责的学生担任班委。辅导员在这其中应当是一个组织者，同时也是一个监督者，要经常检查班委会的工作情况，定期召集班委会成员进行交流，了解学生具体情况。做到将学生管理工作落到实处，而不是流于形式。

三、辅导员应加强与专业课教师之间的交流配合，强化学生管理

在传统的高校学生管理工作中，辅导员很多时候都是一个人在战斗，与学生的专业课教师互动很少，缺乏交流与沟通。其实辅导员和专业课教师二者都是高校学生最重要的引路人，任何教育成果的取得都依赖于教师这个集体团队的共同努力。因此辅导员和专业课教师之间如果能够有更多的交流与配合，势必能够推动学生管理工作更上一层楼。

辅导员与专业课教师之间的配合具有很好的互补性，专业课教师在执教时可以将自己观察到的学生学习动态和情况及时反映给辅导员，一旦学生有什么异常现象，可以让辅导员更好的找出原因。比如有学生突然出现大量逃课，或者成绩大幅下滑的现象，专业课教师就应当及时反馈给辅导员。辅导员要及时找学生了解具体情况，和学生进行交流谈心，寻找问题，解决问题，辅导员应当及时将找到的原因转达给专业课教师。专业课教师再结合具体的情况，对教学作出调整，帮助学生克服困难。在这样一个动态的互相配合的过程中，辅导员和专业课教师形成了联动的模式，可以更好地掌握学生的学习和思想动态，实现学生管理工作全覆盖。

四、坚持正确的政治方向，做好学生思想管理工作

高校学生的思维是非常活跃的，而且他们对各种各样的事物都具有非常强的好奇心，很容易被一些激进或者不正确的思想影响到，从而偏离正确的道路。高校辅导员是大学生思想政治教育的主要力量，在进行学生管理工作时，一定要坚持正确的政治方向，并且坚定地带领学生坚持正确的政治方向，严格遵守国家路线、方针、政策等等，做好学生的思想管理工作。当代大学生是未来社会主义的接班人，是未来社会的栋梁人才，肩负着巨大的责任和使命，因此一定要加强对他们人生观、世界观、价值观的塑造。辅导员要加强对他们的教育，让高校学生能够明辨是非，面对社会上各种各样的思潮能够坚定自己的立场，做一个观念正确的时代新青年。

五、加强安全教育，牢固树立学生为本的管理理念

安全是学生管理工作中的重中之重，不管是在校的食品卫生，还是宿舍的用电用水、出校的交通安全、自然灾害等等，安全永远要放在学生管理工作一线的要点。作为高校辅导员，必须要牢固树立起以学生为本的管理理念，不断强调安全的重要性，在日常管理工作中加强安全教育。做到以预防为主。同时可以通过举办一些安全教育主题活动，例如讲座、论坛之类的，帮助学生更好的树立安全意识，注重保护自己，严防意外，做到安全第一。

六、辅导员应提高自身工作的责任感与事业心，以最佳状态投身学生管理工作

辅导员在高校中是与学生直接接触最多，进行管理最多的教师之一，因而辅导员的管理工作是至关重要的。对工作具备高度的责任感是作为高校辅导员做好学生管理工作的强大动力，高校辅导员的责任感应当是把自觉的做好学生管理工作，将培养出更优秀的高校学生人才作为自己的使命，勤勤恳恳，专心致志的进行工作。

同时高校辅导员也应当具备一定的事业心，要对自己所从事和进行的学生管理工作充满信心，坚定的认为属于教育事业的学生管理工作是一份非常崇高的职业。作为辅导员，必须拿出更好的面对职业的态度，积极上进，勤奋进取，不断开拓，推动高校学生管理工作的效率与质量。

七、高校辅导员应当在进行学生管理工作时关心热爱学生

处理好师生关系也是高校辅导员的重要工作之一，尤其是辅导员自身与学生之间的关系。建立良好师生关系的前提是：辅导员应当在进行学生管理工作时，关系热爱学生，特别是热爱学生，这应当是作为一个专业辅导员必须具备的职业道德的核心。

热爱学生包括要尊重学生，尊重他们的自尊心、人格、正确的兴趣爱好等等。同时还要做到对学生一视同仁，公平公正的对待每一个学生，不能以亲疏远近，个人好恶，成绩好坏等来作为区别对待学生的标准。在做到这些的前提下，才有利于建立起辅导员与学生之间的平等友好的师生关系，从而能够帮助学生管理工作更好的开展。

八、辅导员应当严格要求自己，在学生管理工作中发挥自身榜样作用

辅导员也是教育工作者，作为教师队伍的一员，辅导员的工作就具有示范性。所以在进行学生管理工作时，高校辅导员还需要提高自我要求标准，进行严格的自我约束。因为辅导员除了要运用自己的知识技能对学生进行教育与管理外，还要以身作则，运用自身的优良道德品质去感染学生，用自身正确的模范行为去影响学生，成为学生的表率。

例如，有很多学校的辅导员都是硕士研究生的学历，但是他们一直都在进行继续学习，很好的树立了终身学习以求终身发展的理念。他们所管理的学生也在很大程度上受到了这样的影响，很多学生不仅在日常的学习生活中非常积极认真的面对学业，而且在辅导员的影响下，早早的对自己的学业生涯做好了规划，有些学生在大一大二就决定了自己是否要考研，并且开始做一些相关的准备。其实这就是辅导员发挥榜样作用的良好体现，这样的表率作用在学生管理工作中的作用是非常重要的，是不可忽视的。

九、运用现代教学手段与技术，更好地进行学生管理工作

在对高校学生进行管理的过程中，辅导员与学生之间常常是存在一些矛盾的，因为一些学生的个性往往比较突出，难于管理。例如在每次召开集体班会时，总会有些学生不到，或者是请人代替，又或者是在开展团建活动时，不听集体指挥，总是一个人行动。面对这类情况，辅导员其实可以运用现代化的教学手段与技术，更好的对学生进行管理。

比如在召开集体班会的时候，针对部分学生不到，或者请人代替的现象，辅导员传统的解决方式是一个人一个人的清点，叫到一个学生走一个。这样的方法虽然很有效，但是对于部分高校中，一个辅导员带一个大合班一两百人的情况来说，效率就比较慢，很耽搁时间。但是现在，辅导员利用一些现代化的教学手段和技术，这个问题就可以很好地被解决掉。现在有很多专门针对高校学生点到，布置作业而设计的软件和微信公众号之类的应用，辅导员可以让学生通过注册这些软件或者关注这些公众号，然后将学生都拉进一个班级群中，通过这些应用对学生进行点到。这样的点到方式不仅可以限制学生签到的时间，还能够显示学生距离教师的位置，既节约时间也能够很好的防止学生代签情况的出现。

综上所述，高校辅导员在开展学生管理工作时，所面临的责任是非常大的，所肩负的负担也是非常重的，承担着学生管理工作这样一个巨大的使命，作为辅导员必须要兢兢业业，从多个方面对学生管理工作做出改变，以更科学严谨有效的手段进行学生管理，提高高校学生管理工作水平，帮助学生更好地进行学习和生活。